"Достық" ағылшын тілі пәні бірлестігі
Достық ағылшын тілі пән бірлестігінің өзекті мәселесі:Оқу-тәрбие үрдісінде озық педагогикалық технологияларды енгізу арқылы оқушылардың лингвистикалық дүние танымын қалыптастыру, тілін дамыту, тілдік шығармашылық қабілеттерін жетілдіру
Мақсаты: Оқушыны тілге машықтандыру арқылы іске икемділігін, іскерлік пен шеберлік дағдыларын қалыптастыру; оқушының функционалдық сауатын арттыру,
Міндеті:
1. Оқу тәрбие жұмыстарын жоспарлап, ұйымдастыру.
2. Оқытудың мемлекеттік стандартына сәйкес бағдарламалар бойынша күнтізбелік - тақырыптық жоспарларды талдап, қарау.
3. Пән мұғалімдерінің өз білімдерін жоспарларын қарап, біліктілігін көтеру курстарына баруды жоспарлап, мектеп әкімшілігіне ұсыну.
4. Аттестациядан өтетін мұғалімдердің тізімін жасап, жоспарлау.
5.Байқауларға, ғылыми жобаларға қатысу.
6.Пәнге қызығушылығын ояту үшін түрлі инттелектуалды сайыстар ұйымдастыру, қатысу.
р/с | Іс- шаралар | Мақсаттары | Күтілетін нәтиже | Жауапты | Өткізілетін уақыты | Қорытынды құжат | |||||||||||||
І. ӘБ отырыстары | |||||||||||||||||||
1 | 1. Бірлестіктің 202-2023 оқу жылына арналған жылдық жоспарын таныстыру 2. 2022-2023 оқу жылындағы “Әдістемелік нұсқау хатпен” таныстыру 3. Орта мерзімді жоспарларды талқылау, оқулық авторларын нақтылау 4. Бірлестік мүшелерінің сапалық құрамын анықтау. Бірлестік мүшелерінің тақырыптық күнтізбелік жоспарларын талқылау 5. Аттестаттауға қатысуға өтініш берген мұғалімдердің жетістіктерін саралау, ұсыну | 2022- 2023 оқу жылында орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы нұсқау хатпен танысу. Сынып журналдарының күнделік КZ, дәптерлердің жүргізілуі туралы талаптарды қарастыру. | Нұсқау хатты оқып, танысады. Бірлестік жоспарын талқылайды. Негізгі пәндердің жүргізілуі туралы талаптармен танысады. | Бірлестік жетекшісі | тамыз | хаттама Әдістемелік нұсқау хат 2022 -2023 оқу жылы | |||||||||||||
2 | 1. Алғашқы білім деңгейін саралау 2. І тоқсан қорытындысы бойынша есеп беру. 3. Тоқсандық БЖБ, ТЖБ қорытындысы бойынша сапалы оқыту нәтижесін талдау. 4. 9-11 сыныптар аралығында мектепшілік пән олимпиадасын өткізу 5. Пән онкүндігін жоспарлау 6. Ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлаудың әдістемесін жетілдіруде педагогтарға кәсіби қолдау | І тоқсан қорытындысын талқылау. Білім сапасы төмен сыныптардың сапалық көрсеткіштерін қарау. Оқушыларды шығармашылық ізденіске баулу | Тоқсан қорытындысы шығарылады. | Бірлестік жетекшісі Турабаева Турсунай | қараша 29.11-10.12.2022 желтоқсан | хаттама анықтама презентация | |||||||||||||
3 | 1. І жартыжылдық қорытындысы бойынша есеп. 2. Тоқсандық БЖБ, ТЖБ қорытындысы бойынша сапалы оқыту нәтижесін талдау. 3. Пәндік олимпиадаға қатысатын оқушыларды анықтау және оларды дайындаудың тиімді жолдары 4. Пән олимпиадасының қорытындысы 5. Пән онкүндігінің қорытындысы | І жартыжылдық бойынша білім сапасын бақылау. Пән олимпиадасының қорытындысы бойынша талдау. | Пән мұғалімдері І жартыжылдық бойынша білім сапасының мониторингін жасайды. ТЖБ жұмыстарының қорытындысын шығарады. Үлгерімі төмен оқушылармен жасалған жұмыстарын көрсетеді. | Пән мұғалімдері Бірлестік мүшелері Қасымжанова Г Курдыбаев Д | Қаңтар | хаттама мониторинг жасау Іс- тәжрибемен бөлісу анықтама баяндама | |||||||||||||
4 | 1.ІІІ тоқсан бойынша білім сапасының қорытындысы 2. Дарынды оқушылармен жұмыс 4. 11 сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға даярлығы 3. Аттестаттаудан өтетін мұғалімдермен жұмыс жоспарын қарастыру. 5.Ағылшын тілін оқытуда оқушылардың сөйлеу дағдыларын қалыптастыру мақсатында тиімді әдістер мен жаттығуларды пайдалану | Пәнді сапалы оқытуда тиімді әдіс-тәсілдерді қолдану және пәнді меңгерту. | Пәнді оқу мен талдауға, жазуға және пікірін еркін айтуға, ой алмасуға, шешім қабылдауға, ойын жинақтауға бағалауға, сыни ойлауға қалыптасады. | ӘБ жетекшісі Алмабекова Нургул | наурыз | хаттама диаграмма анықтама баяндама | |||||||||||||
5 | 1.Жылдық білім сапасының көрсеткіші. 2. Оқушылардың сабаққа қатысу рейтингісі. 3. Пәндік жазба жұмыстарының қорытындысы 4.2022-2023 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспары | Жылдық білім сапасының көрсеткіштерін қарау. Жаңа оқу жылына байланысты пікірлерді тыңдау. | Оқу жылы бойынша білім сапасының көрсеткіштері салыстырылады. Келесі оқу жылына міндеттер қабылданады. | ӘБ жетекшісі. | мамыр | хаттама мониторинг анықтама | |||||||||||||
ІІ. Оқушылардың білім деңгейін тексеру | |||||||||||||||||||
1 | Алғашқы білім деңгейін анықтау жұмыстарын алу | Алғашқы білім деңгейі бойынша білім сапасын шығару | Алғашқы біліи деңгейінің қорытындысы шығарылады. | Пән мұғалімдері | қыркүйек | бақылау жұмыстары | |||||||||||||
2 | БЖБ,ТЖБ жұмыстарын алу. | Тоқсандық білім сапасын шығару | Тоқсандық білім сапасының қорытындысы шығарылады. | Пән мұғалімдері | жыл бойы | бақылау жұмыстары | |||||||||||||
3 | 9 сынып оқушыларының ОЖСБ-ға дайындық жұмыстарын тексеру | Оқушылардың дайындығын қадағалау | Оқушылардың білім сапасы тексеріледі | Пән мұғалімдері ӘБ жетекшіcі | жыл бойы | сабақты қадағалау | |||||||||||||
4 | 11 сынып оқушыларының мемлекеттік қорытынды аттестаттауға, ҰБТ-ға дайындық жұмыстарын тексеру | Оқушылардың дайындығын қадағалау | Оқушылардың білім сапасы тексеріледі | Пән мұғалімдері ӘБ жетекшіcі | жыл бойы | мониторинг, анықтама | |||||||||||||
ІІІ. Пәннің оқытылу сапасы | |||||||||||||||||||
1 | Ағылшын тілі пәнінің оқытылу сапасы 2-11 сыныптар | Пәнді сапалы оқытуда тиімді әдіс-тәсілдердің қолдануын, сыни ойлауын дамыту | Пәнді сапалы оқытуда тиімді әдіс-тәсілдердің қолдануын, сыни ойлауын дамыту жұмыстары қаралады | Пән мұғалімдері | ақпан | анықтама | |||||||||||||
ІҮ. Айлық. Байқаулар | |||||||||||||||||||
1 | Республикалық «Кенгурулингвист» интеллектуалды марафонына оқушыларды қамту | Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау | Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау Білім сайысы | пән мұғалімдері ӘБ жетекшілері | кестеге сәйкес | анықтама | |||||||||||||
3 | Оқушыларды «КИО-2023» республикалық қашықтық олимпиадасына дайындау, қатыстыру | Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау | Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау | пән мұғалімдері ӘБ жетекшілері | КИО кестесіне сәйкес | мониторинг | |||||||||||||
4 | Мектепішілік пән олимпиадасын ұйымдастыру | Дарынды оқушымен жұмыс | Қабілетті, дарынды оқушыларды анықтау | Пән мұғалімдері | қараша | айлық жоспары | |||||||||||||
Ү. Жеке тұлғаның қабілетін дамыту жұмыстары | |||||||||||||||||||
1 | Дарынды, үлгерімі төмен оқушыларды анықтау, жоспар құру. | Дарынды, үлгерімі төмен оқушыларды анықтау. | Әр сыныптағы дарынды, үлгерімі төмен оқушылар анықталады. Оқушылармен жұмыс жасау жоспары жасалады. | Сынып мұғалімдері ӘБ жетекшісі | қыркүйек | анықтама | |||||||||||||
2 | Үлгерімі төмен оқушылармен қосымша жұмыстар жүргізу. | Дамыту жұмыстарын жасау. | Әр сыныптағы үлгерімі төмен оқушылар анықталады. Оқушылармен жұмыс жасау жоспары жасалады. | Сынып мұғалімдері ӘБ жетекшісі | жыл бойы | анықтама | |||||||||||||
ҮІ. Мұғалімнің кәсіби дамуы | |||||||||||||||||||
1 | «PISA, Pirls, TIMSS Халықаралық зерттеулері туралы ақпаратпен таныстыру» | Жаңартылған білім мазмұны бойынша тапсырма құрастыру үлгісін көрсетеді | Мектеп мұғалімдерімен іс- тәжірибе алмасу | Буембаева З | қазан | баяндама | |||||||||||||
2 | Тәлімалушы мен тәлімгер диалогі | Коуч мұғалімдердің тәлімгерлік ету жұмысын дамыту | Талантты мұғалімдерді үйретуде тәлімгерлік жұмыс жүйеленеді | Бірлестік жетекшісі | жыл бойы | ||||||||||||||
ҮІІ. Жас маманмен жұмыс | |||||||||||||||||||
1 | Жас мамандарды анықтау. Тәлімгерлер тағайындау. | Жас маманмен жұмысты жандандыру | Тәлімгерлік жұмыс жүйеленеді | тәлімгер | жыл бойы | анықтама | |||||||||||||
2 | Жоспар жасау | Жылдық жоспарларын жасау. | Жас мамандармен жыл бойы жасалатын жұмыстардың жоспары жасалады. | Тәлімгер, жас маман | қыркүйек | жоспар | |||||||||||||
3 | Жас мамандар «Тренинг арқылы оқуға ынталандыру» | Семинар өткізу | Жас мамандарға көмек көрсетіледі. | Тәлімгер, жас маман | қаңтар | тәжірибе сабағы | |||||||||||||
4 | Жас мамандар «Тәлімгер тәжірибесі» | Жас мамандарға қазіргі оқыту әдісін көрсету, үйрету | Тәжірибелі ұстаздар сабағына қатысады, тәжірибе алмасады | жыл бойы | |||||||||||||||
5 | Оқытудың жаңа инновациялық технологиялары | баяндама | Қасымжанова Г | 12 Қараша | |||||||||||||||
6 | ББЖ/ТЖБ тапсырмаларын дайындауға қойылатын талаптар | Тәжірибе бөлісу | Султанғали Ұлжан | 13 қаңтар 2023 | |||||||||||||||
7 | Шығармашылық қабілетті дамыту жолдары | Шебер сынып | Нурбаева Гульшат | 10 ақпан 2023 | |||||||||||||||
ҮІІІ. «Озық іс-тәжірибе» | |||||||||||||||||||
1 | Авторлық бағдарламалар құрастыру. | Іс-тәжірибе алмасу | Авторлық бағдарламалар, әдістемелік құралдар жазады. | Пән мұғалімдері | жыл бойы | ||||||||||||||
2 | Басылымдарға макала жазу | Мұғалімдердің жұмыстарын басылым беттеріне жариялау | Мұғалімдердің жұмыстарын әдістемелік журнал беттеріне шығуын қадағалау | ӘБ жетекшісі | жыл бойы | мақала | |||||||||||||
3 | Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Алмабекова Нұргүлдің іс-тәжірибесін мектепішілік тарату. | Н. Алмабекова | желтоқсан | ||||||||||||||||