май

2024

2023-2024 оқу жылы өзін-өзі бағалау қорытындысы

«Жетісу облысы білім басқармасының Панфилов ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің

«Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Мектептің өзін-өзі бағалауының қорытындысы

2023-2024 оқу жылы

«Жетісу облысы, Панфилов ауданы, «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі тарапынан Қазақстан Республикасы Оқ-ағарту министрлігінің білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитеті төрағасының 2024жылғы 5 желтоқсандағы бұйрығы негізінде, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің жылғы желтоқсандағы №486 «Білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттарын бекіту туралы» бұйрығына қосымша «Білім беру ұйымдарының өзін-өзі бағалауын ұйымдастыру және жүргізу бойынша әдістемелік ұсынымдардың 2-тарау 6-пунктіне сәйкес өзін-өзі бағалау есебі әзірленді.

2.04.2024 жылғы №117/1 мектепішілік бұйрық шығарылып, комиссия мүшелері бекітілді.

1.Р.Баякеева комиссия төрайымы, мектеп басшысы

2. Н.Турганбаева–комиссия мүшесі, ДОІЖО

3.Е.Бейсеғұлов–комиссия мүшесі, ДОІЖО

4.А.Иманбаева –комиссия мүшесі, ДӘІЖО

5. С.Көбенбаева –комиссия мүшесі, ДТІЖО

6.Г.Сәрсенбекова –комиссия мүшесі, мектеп психологы

7.Г.Жетенова–комиссия мүшесі, әлеуметтік педагог

8. Ұ.Катикова – комиссия мүшесі,қамқоршылық кеңесінің төрайымы

9.Э.Қайранбекова –кәсіподақ ұйымының төрайымы

№	Өзін-өзі бағалау бөлімдері	Өзін-өзі бағалаудың мазмұны	Өзін-өзі бағалау материалдары	дереккөз
1	Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы	Білім беру ұйымының атауы	«Жетісу облысы білім басқармасының Панфилов ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Ы..Алтынсарин атындағы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі	altynsarin.panfilov.edu.kz
		Нақты орналасқан мекен-жайы:	Жетісу облысы, Панфилов ауданы, Жаркент қаласы Қастеев көшесі 12
2		Мектеп түрі Меншік түрі	Жалпы білім беретін мектеп Коммуналдық мемлекеттік мекемесі
3		Ашылған жылы	1931 жыл, 1964 жыл
4		Заңды тұлғаның байланыс деректері	Мектеп директоры Баякеева Раушан Бердібековна 728-31-5-14-64, 8-777-345-31-11 altinsarin1gmail.com	altynsarin.panfilov.edu.kz
5		басшының ФАӘ және лауазымға тағайындау бұйрығы	Баякеева Раушан Бердібековна «Алматы облысы білім басқармасының Панфилов ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесі басшысының 2020 жылы 14 қыркүйектегі № 85-ж/қ бұйрығымен тағайындалды .
6		Құқық беруші және құрылтайшы құжаттар:	Жетісу облысының әділет департаменті Панфилов аудандық әділет басқармасы БСН . 310340000014
7		Рұқсат етуші құжаттар:	Лицензия №KZ55LAA00033258 24.01.2023 жылы берілген. Лицензияны берген мекеме : «ҚР оқу-Ағарту министрлігі Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Жетісу облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті»республикалық мемлекеттік мекемесі.
8		Оқыту тілі	Қазақша
9		Жоба қуаттылығы	970 оқушыға арналған. Бастауыш сынып корпусы 520орынды оқушыға , жоғары сынып корпусы 450 орынды оқушыға арналған.
10		Жалпы ауданы	9717 ш.м
11		Ауысым туралы мәлімет	Екі ауысымда оқиды. бірінші ауысым сағат 8:00 –де басталады. екінші ауысым 14:15-басталады.
12		Сабақ кестесі	Мектеп алды дайындық тобына , бастауыш сыныпқа , 5-11 сыныптарға арналған сабақ кестесі «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығына сәйкес жасалынды.
13		Сабақ ұзақтығы	45 минут
14		Үзіліс кестесі	Мектеп алды дайындық тобына , бастауыш сыныпқа , 5-11 сыныптарға арналған үзіліс кестесі «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығына сәйкес жасалынды.
15		Электронды журналдың логины	Erkebulanbeisegulov Пароль: Erkebulan27+	Күнделік.кз
16		Білім алушы саны	1371
17		Педагог саны	150
18		Мектептегі оқу сыныптары, кабинеттер, шеберхана, зертхана, мәжіліс залы мен спорт залдары туралы	IТкабинет-1 Мәжіліс залы 1 Компьютер кабинеті-3 Спорт залы - 2 Шеберхана 2 Зертхана - 2 Асхана -75 орынды Кітапхана -1 Дәрігерлік бөлме 1 73 кабинет

Мектеп контингенті туралы мәліметі.

Мектептің үш жылғы контингенті бойынша сандық мәліметі

№	контингенттің құрылымы	Бастауыш Мектеп 1-4		Негізгі мектеп 5-9		Орта мектеп 10-11		мектеп бойынша барлық контингент 1-11
№	контингенттің құрылымы	жалпы сынып саны	оқушылар саны	жалпы сынып саны	оқушылар саны	жалпы сынып саны	оқушылар саны	жалпы сынып саны	оқушылар саны
2022-2023 оқу жылы	жалпы білім беретін сыныптар	24	589	28	659	6	109	58	1357
2023-2024 оқу жылы	жалпы білім беретін сыныптар	24	592	28	656	6	123	58	1371
2024-2025 оқу жылы	жалпы білім беретін сыныптар

Мектеп алды дайындық тобы туралы мәлімет

№	Оқу жылы	2022-2023	2023-2024	2024-2025
1	Білім алушылар саны	58	53

9 сыныпты бітірушілер туралы мәлімет

№	Оқу жылы	2022-2023	2023-2024	2024-2025
1	Бітіретін оқушылар саны	135	115
2	«Үздік» аттестат алған оқушылар саны	25	14

11 сыныпты бітірушілер туралы мәлімет

№	Оқу жылы	2022-2023	2023-2024	2024-2025
1	Бітіретін оқушылар саны	51	53
2	«Үздік» аттестат алған оқушылар саны	2	5
3	«Алтын» белгі	0	2

	Оқушы саны	Үздіктер	екпінділер	Сапа	Үлгерім
2022-2023	1357	320	459	65,4	100
2023-2024	1371	339	474	66,3	100

2.Мектептің білім сапасы

а) 2022-2023 оқу жылының басында 58 сынып комплектісі, 1362 оқушы болды.Мектеп алды дайындық тобында –58оқушы мектеп партасында отырды.Биылғы оқу жылында 1сыныпқа мектеп оқушылары электронды форматта өтініш жазып,152 оқушы қабылданды.

2022-2023 оқу жылын аяқтау туралы аудандық білім бөлімінің бұйрығына сәйкес мектептің №147 бұйрығы шығарылды.

1-4 сыныпта 589 оқушысы сыныптан - сыныпқа көшірілді. Бастауыш сыныптың үздік оқушылары–164, оқу екпінділері -133. Орта білім сапасы –67,3%. 5-9 сыныпта 659 оқушы, оның ұлы – 339 , қызы – 320. Оқу үздігі – 142, оқу екпіндісі – 260 оқушы. Білім сапасы – 61%. 5-сыныптан 137 оқушы, 6 сыныптан 125 оқушы,7 сыныптан 148 оқушы,8 сыныптан 114 оқушы, 10 сыныптың 53 оқушысы 01 маусымдағы №5 педагогикалық кеңестің қаулысымен сыныптан - сыныпқа көшірілді.

9 сыныптан 133 оқушы негізгі мектепті бітіру емтиханын тапсырды.Екі оқушы денсаулығына байланысты емтиханнан босатылды.

10-11сыныпта 109 оқушы , 57 оқушы ұл,52оқушы қыз бала болды. Білім сапасы – 73,39%.11 сыныптың 51 оқушысы орта мектеп курсын бітіру емтиханына жіберілді. 4 оқушы денсаулығына байланысты үйден оқыды. Жылдық қорытынды бойынша мектептің білім сапасы – 65,5%.

ә) 2023-2024 оқу жылының басында 58 сынып комплектісі, 1385 оқушы болды. Мектеп алды дайындық тобында –51оқушы мектеп партасында отырды.Биылғы оқу жылында 1сыныпқа мектеп оқушылары электронды форматта өтініш жазып,150 оқушы қабылданды

2023-2024 оқу жылын аяқтау туралы аудандық білім бөлімінің бұйрығына сәйкес мектептің №265 бұйрығы шығарылды.

1-4 сыныпта 592 оқушысы сыныптан - сыныпқа көшірілді. Бастауыш сыныптың үздік оқушылары–173, оқу екпінділері -136. Орта білім сапасы –69,7%.

5-9 сыныпта 656 оқушы, оның ұлы – 344 , қызы – 312. Оқу үздігі – 141, оқу екпіндісі – 272 оқушы. Білім сапасы – 55%.

5-сыныптан 131 оқушы, 6 сыныптан 139 оқушы,7 сыныптан 122 оқушы,8 сыныптан 149 оқушы, 10 сыныптың 70 оқушысы 24 мамырдағы №5 педагогикалық кеңестің қаулысымен қазақ тілі пәні бойынша аралық аттестаттауға жіберілді. 2-оқушы денсаулығына байланысты емтиханнан босатылды.

9 сыныптан 115 оқушы негізгі мектепті бітіру емтиханына жіберілді,емтихан құжаттары талапқа сай жинақталды.

10-11сыныпта 123 оқушы , 54 оқушы ұл,69оқушы қыз бала болды. Білім сапасы – 71 %.11 сыныптың 53 оқушысы орта мектеп курсын бітіру емтиханына жіберілді. 2 оқушы денсаулығына байланысты үйден оқыды. Жылдық қорытынды бойынша мектептің білім сапасы – 66,4%.

2023-2024 оқу жылында 1-11 сыныптарда 58 сынып комплектісі , 1371 оқушы болды. Бірінші ауысымда 791 ,екінші ауысымда 580 оқушы оқыды.

№	сынып жетекші	сынып	бар.	ұлы	қызы	үздік	ұлы	қызы	екпінді	ұлы	қызы	б.сапасы
1	Есенова Назым	0а	17	10	7
2	Қадыржан	0ә	17	7	10
3	Қасенова А.	0б	17	10	7
	барлығы		51	27	24	0	0	0	0	0	0	0
4	Қайранбекова Э	1а	27	17	10
5	Маямерова М	1ә	26	13	13
6	Қырықбаева Н	1б	26	13	13
7	Трусбекова Д.	1в	28	19	9
8	Абдрахимова Г.	1г	20	14	6
9	Нурдинова Ш	1д	24	16	8
			151	92	59
10	Нурымова М	2а	25	12	13	14	7	7	7	4	3	84,00
11	Нартбаева Г.	2ә	28	15	13	12	4	8	8	6	2	71,43
12	Джумабаева М.	2б	27	14	13	15	8	7	4	1	3	70,37
13	Карбузова Г	2в	24	12	12	10	6	4	7	2	5	70,83
14	Оразова Н	2г	26	14	12	9	4	5	8	2	6	65,38
15	Керімқұлова М.	2д	25	15	10	6	2	4	8	5	3	56,00
	барлығы		155	82	73	66	31	35	42	20	22	70,25
16	Г.Абдрахимова	3а	26	13	13	12	7	5	8	6	2	76,92
17	С.Джакиева	3ә	30	19	11	11	5	6	10	6	4	70,60
18	А.Болатбекова	3б	27	13	14	9	1	8	8	4	4	62,96
19	Н.Укибасова	3в	24	14	10	6	4	2	8	4	4	60,00
20	А.Инканбекова	3г	26	15	11	7	5	2	9	5	4	61,53
21	Бағдаулет Амина	3д	26	14	12	8	5	3	9	4	5	65,38
	барлығы		159	88	71	53	27	26	52	29	23	66,30
22	Исабекова Б	4а	22	8	14	9	4	5	6	1	5	68,18
23	Керімқұлова Р	4ә	24	11	13	8	3	5	9	3	6	70,83
24	Малжанова Ш	4б	24	10	14	11	4	7	6	3	3	70,83
25	Сағымбекова М	4в	22	10	12	9	2	7	6	2	4	68,18
26	Г.Ерсарықызы	4г	21	10	11	6	3	3	7	1	6	61,90
27	А.Қасымжанова	4д	22	12	10	9	3	6	5	2	3	63,64
	барлығы		135	61	74	52	19	33	39	12	27	67,20
	барлығы	1-4.	600	323	277	171	77	94	133	61	72	65,23
28	Мураталы А	5а	29	14	15	7	3	4	15	7	8	75,86
29	Тазабекова Д	5ә	23	8	15	8	4	4	10	2	8	78,26
30	Якупова Г.	5б	22	12	10	3	3	0	10	5	5	59,09
31	Алмабекова Н	5в	23	10	13	6	2	4	9	1	8	65,22
32	Исмаилова Б	5г	18	9	9	4	1	3	9	3	6	72,20
33	Дүйсебекова С	5д	17	10	7	3	1	2	5	3	2	47,06
	барлығы		132	63	69	31	14	17	58	21	37	65,24
34	Таубалдиева А	6а	28	12	16	8	4	4	13	4	9	75,00
35	Абдуали Ақерке	6ә	29	12	17	10	3	7	8	2	6	62,40
36	Сағатжанова Ф	6б	28	14	14	7	3	4	12	7	5	67,86
37	Қалиева М	6в	27	17	10	5	2	3	12	6	6	62,96
38	Жұмақанова Г.	6г	27	14	13	6	1	5	9	6	3	57,36
	барлығы		139	69	70	36	13	23	54	25	29	65,10
39	Ұ.Сұлтанғали	7а	23	11	12	4	2	2	10	4	6	60,87
40	М.Жумабаева	7ә	25	17	8	8	4	4	7	6	1	60,00
41	Н.Әбілқасымова	7б	27	11	16	10	3	7	9	3	6	70,37
42	А.Сламжанова	7в	24	12	12	2	1	1	13	6	7	62,52
43	З.Маткаримова	7г	23	14	9	3	1	2	11	8	3	60,87
	Барлығы		122	65	57	27	11	16	50	27	23	62,93
44	С.Бокажанова	8а	21	11	10	2		2	11	6	5	61,90
45	Кадырова А	8ә	17	9	8	3		3	8	3	5	64,71
46	Н.Сламқұлова	8б	26	11	15	8		8	9	5	4	65,38
47	М.Қапарова	8в	18	10	8	2	0	2	9	4	5	61,11
48	А.Мурсақан	8г	22	13	9	6	2	4	9	4	5	68,18
49	А.Сұлтанғазы	8д	21	15	6	3		3	6	3	3	42,86
50	А.Жакупбаева	8е	23	14	9	4	1	3	10	3	7	60,87
	Барлығы		148	83	65	28	3	25	62	28	34	60,81
51	Абдыкаримова Г	9а	24	15	9	2	1	1	11	4	7	54,17
52	Бердіғұлова Т	9ә	28	13	15	7	2	5	8	3	5	53,70
53	Умбетқұлова А	9б	18	13	5	3	3	0	7	3	4	55,50
54	Оңғарбаева Г	9в	25	9	16	7		7	9	3	6	64,00
55	Джанабаева Э	9г	20	13	7	0		0	12	5	7	60,00
	Барлығы		115	63	52	19	6	13	47	18	29	57,39
	барлығы 5-9сынып		656	343	313	141	47	94	271	119	152	55,00
56	Мусаева Б	10а	26	13	13	9	1	8	10	5	5	73,06
57	А.Садыков	10ә	22	6	16	3	0	3	10	1	9	59,09
58	Қылышбаева Г	10б	22	10	12	3	0	3	10	2	8	58,00
	барлығы		70	29	41	15	1	14	30	8	22	63,38
59	Сабырбекова І	11а	18	11	7	2	0	2	14	9	5	88,89
60	Салқынбаева Б.	11ә	22	12	10	1		1	15	6	9	72,73
61	Акимбекова Г.	11б	13	2	11	8		8	5	2	3	100,00
	Барлығы		53	25	28	11	0	11	34	17	17	87,00
		10-11.	123	54	69	26	1	25	64	25	39	71,00

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 7 желтоқсандағы «Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық және халықаралық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының (ғылыми жарыстардың), орындаушылар конкурстарының, кәсіби шеберлік конкурстарының және спорттық жарыстардың тізбесін және оларды іріктеу өлшемшарттарын бекіту туралы» № 514 бұйрығына сәйкес бекітілген Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық және халықаралық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының (ғылыми жарыстардың), орындаушылар конкурстарының, кәсіби шеберлік конкурстарының және спорттық жарыстардың тізбесіне сәйкес олимпиадаларға, конкурстарға және жарыстарға қатысу туралы білім басқармасының бұйрығы басшылыққа алынады.

Мектепте қабілетті және дарынды оқушылармен жан-жақты жұмыс жүргізіледі.

Аудандық және облыстық пән олимпиадасының көрсеткіштері

№	Оқушының аты-жөні	Сыныбы	Пәні	Аудан орны	Пән мұғалімі	Облыс орны
1	Асхат Алибек	3	Математика	ІІІ	Абдрахимова Г
2	Тұрғанбай Бекнұр	5	Қазақстан тарихы	ІІІ	А. Казтаева
3	Жұмабай Жанерке	5	Қазақстан тарихы	ІІІ	Бейсенбекова М.С
4	Қали Даяна	11	Қазақстан тарихы	І	Мусаева Б.Н
5	Чапай Нұрлы	10	Құқық негіздері	ІІІ
6	Нурлан Альмансур	5	Ағылшын	ІІІ	Кеңесбаева А
7	Құрмашқызы Аяулым	6	Ағылшын	І	Қалиева М
8	Нұрғиса Айару	7	Ағылшын	ІІІ	Курдыбаев Д
9	Қалибек Айзере	8	Ағылшын	ІІ	Талқыбаева У
10	Рахимов Дамиржан	9	Ағылшын	ІІІ	Сұлтанғали Ұ
11	Шамузов Шамиль	5	математика	ІІ	Исмаилова Б
12	Дулатқызы Інжу	6	Математика	ІІ	Жанасбек Әсем
13	Даулетқажы Әлиби	7	Физика	І	Әбілқасымова Н	ІІ орын
14	Даулетқажы Адия	8	Физика	ІІ	Абдилдаева Б.Қ
15	Айдынұлы Асылан	8	математика	ІІІ	Раимбекова Н
16	Бақыт Арман	5	Информатика	ІІ	Сағатжанова Ф
17	Мукатай Айша	8	Информатика	І	Абдуали А
18	Молдахан Айша	9	Математика	ІІ	Раимбекова Н
19	Хизметова Ясмина	11	Математика	ІІ	Усаева А
20	Шоқпарова Аяжан	11	Физика	ІІ	Ильясова Г
21	Авдунова Інжу	6	жаратылыстану	ІІІ	Шарипбаева А
22	Тұрар Айбар	7	Биология	І	Муратбаева У	ІІ орын
23	Чапай Жания	8	География	ІІ	Джанабаева Э
24	Ақатай Арыс	7	Химия	ІІ	Тойлыбаева А
25	Заирова Элеонора	8	География	ІІІ	Сабырбекова І
26	Сабитқызы Алтынай	9	Биология	І	Сламкулова Н	ІІІ орын
27	Жұмабай Мансур	11	Биология	ІІІ	Мурсақан А
28	Құлжабек Ақсұңқар	10	Биология	ІІІ	Салқынбаева Б
29	Тәңірберген Кәусар	9	География	ІІ	Джанабаева Э
30	Базарбай Аружан	11	Химия	ІІ	Тойлыбаева А
31	Сағынтай Кәусар	9	Химия	ІІ	Айдар М
32	Жайлаубай Айсұлтан	5	Қазақ тілі мен әдебиеті	ІІІ	Мұраталы А
33	Садық Жансая	6	Қазақ тілі мен әдебиеті	ІІІ	Тұрсынова А
34	Жұмабай Жанель	9	Қазақ тілі мен әдебиеті	ІІІ	Абдыкаримова Г
35	Аусадық Айзере		Қазақ тілі мен әдебиеті	І	Байгонусова Б
36	Манапов Динмухамед	5	Орыс тілі мен әдебиеті	ІІ	Илимсупиева Г
37	Мухаметжан Темірлан	6	Орыс тілі мен әдебиеті	ІІ	Таубалдиева А
38	Жағыпар Еркеназ	8	Орыс тілі мен әдебиеті	ІІ	Кадырова А
39	Бекен Фируза	9	Орыс тілі мен әдебиеті		Якупова Г
40	Дәулеткелді Ақтілек	10	Орыс тілі мен әдебиеті	І	Акимбекова Г	ІІІ орын

көлемінде	Аудандық	Облыстық
Оқушы саны	40 оқушы	4 оқушы

2022-2023 оқу жылы пән олимпиадасының облыстық кезеңінің қорытындысы

№	Оқушының аты-жөні	Сыныбы	Пәні	орын	Жетекшісі
11	Рысбай Шерхан	3 сынып	жаратылыстану пәні	2 орын	Малжанова Ш
22	Жағыпар Еркеназ	7 сынып	орыс тілі мен әдебиеті	2 орын	Кадырова А
33	Сабитқызы Алтынай	8 сынып	орыс тілі мен әдебиеті	2 орын	Якупова Г
44	Рахимов Дамиржан	8 сынып	ағылшын тілі	3 орын	Нурбаева Г

Оқушылардың «Зерде» ғылыми жобаларға қатысуы

№	Оқушының аты-жөні	Жоба тақырыбы	сыныбы	Аудандық орын	Облыстық орын	Жетекшісі
1	Қабілек Іңкәр	Бауыржан Момышұлы шығармаларындағы ұлттық құндылықтардың бүгінгі күнмен байланысы	4 В	ІІ орын	-	Сағымбекова М.
2	Терпалды Іңкәр	Пластикалық қалдықтардың зияны	2 Б	ІІ орын	-	Джумабаева М.
3	Ерғали Іңкәр	Нанның дастарханға келу тарихы	2 В	ІІІ орын	-	Карбузова К.

Оқушылардың «Дарын» ғылыми жобаларға қатысуы

№	Оқушының аты-жөні	Жоба тақырыбы	сыныбы	Аудандық орын	Облыстық орын	Жетекшісі
1	Қали Даяна	Memory techniques	11 б	I	Алғыс хат	Алмабекова Н.
2	Бексултан Мирас	Зерде ғылыми жобасы « Ұстаздықпен өрілген өмір »	6	-	-	Сламжанова А.С
3	Қали Даяна	Memory techniques	11 б	I	Алғыс хат	Алмабекова Н.
4	Теңелбек Ердана	Квадрат теңсіздіктерді шешудің дәстүрлі емес әдістері	9 сынып	1-орын	2-орын	Үмбетқұлова А

Оқушылардың түрлі байқауларға қатысулары (оқулар, көрмелер,сайыстар,интеллектуалды сайыстар, дебат)

№	Оқушының аты- жөні	Байқау	Орын	Жетекшісі
	Амангелді Сезім	«Кенгуру»ойын-конкурсы	ІІІ	Нурымова М
	Даулет Самғат	«Кенгуру»ойын-конкурсы	ІІ
	Естемес Айару	«Кенгуру»ойын-конкурсы	І	Карбузова К
	Нұрсадық Алмас	«Кенгуру»ойын-конкурсы	ІІІ
	Нұрбекет Айша	«Кенгуру»ойын-конкурсы	І	Малжанова Ш
	Жұман Дариға	«Кенгуру»ойын-конкурсы	ІІІ	Укибасова Н
	Абдыбек Әділ-Бек	«Кенгуру»ойын-конкурсы	І	Маямерова М.
	Қайратбек Еркеназ	«Кенгуру»ойын-конкурсы	І	Крыкбаева Н
	Жүніс Темірлан	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІІ	Нурымова. М
	Несіпбек Мұрагер	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІІ	Нурымова. М
	Даулет Самғат	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІІ	Нурымова М
	Жұман Дариға	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Укибасова Н.
	Амандос Ислам	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІІ	Укибасова Н.
	Лесбек Аңсар	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Укибасова Н.
	Бек Нұрали	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Укибасова Н.
	Әбіш Іңкәр	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Малжанова Ш.
	Қыдырбек Жансая	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІІ	Малжанова Ш.
	Аусадық Ануар	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Ерсарықызы Г.
	Медетқызы Райана	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Маямерова М.
	Мухай Айерке	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Маямерова М.
	Мұқажан Әлихан	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІІ	Қайранбекова Э.
	Тәңірберген Асыл	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Джумабаева М.
	Қайрат Жантөре	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Джумабаева М
	Бақберген Ерназар	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Джумабаева М
	Әбдіманап Сара	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Джумабаева М
	Серік Айсұлтан	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІІ	Джумабаева М
	Бақытқызы Азиза	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІІ	Джумабаева М
	Оспан Арайлым	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІІ	Трусбекова Д.
	Ербол Айберген	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	І	Трусбекова Д.
	Жұмағазы Жанайым	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Трусбекова Д.
	Амандос Фатима	“Ақбота” зияткерлік олимпиадасы	ІІ	Трусбекова Д.
	Тастанды Дінмұхаммед	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Трусбекова Д.
	Амандос Фатима	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы ІІ орын Диплом	ІІ	Трусбекова Д.
	Ербол Айберген	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Трусбекова Д.
	Оспан Арайлым	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Трусбекова Д.
	Жұмағазы Жанайым	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы ІІ орын Диплом	ІІ	Трусбекова Д.
	Сайлау Сакен	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Трусбекова Д.
	Мұқажан Әлихан	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Трусбекова Д.
	Қайратбек Еркеназ	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Крыкбаева Н.
	Жарылхап Медина	«Ұшқыр» Республикалық білім орталығы «Абай оқулары»	Диплом	Крыкбаева Н.
	Садвакас Айтумар	«Ұшқыр» Республикалық білім орталығы «Абай оқулары»	Диплом	Крыкбаева Н.
	Керимбакиева Айлин	«Ұшқыр» Республикалық білім орталығы «Абай оқулары»	Диплом	Крыкбаева Н.
	Абдыбек Әділ-Бек	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Маямерова М.
	Мухай Айерке	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Маямерова М.
	Ерғанатова Айша	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы І орын Диплом	І	Маямерова М.
	Медетқызы Райана	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Маямерова М.
	Жақсылықұлы Арлан	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Маямерова М.
	Рахимғали Кәусар	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Маямерова М.
	Бақыт Айша	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Маямерова М.
	Нұржігіт Алихан	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Маямерова М.
	Мухай Айерке	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Маямерова М.
	Медетқызы Райана	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Маямерова М.
	Нұрғазы Ернұр	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Қайранбекова Э.
	Абдунов Жандияр	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІІ	Қайранбекова Э.
	Ерніс Айсәуле	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Қайранбекова Э.
	Картаков Алим	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Қайранбекова Э.
	Ерлан Нұртөре	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Қайранбекова Э.
	Зульяров Бахтияр	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Қайранбекова Э.
	Мурет Нурислам	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	ІІ	Қайранбекова Э.
	Құрманжан Асылым	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Қайранбекова Э.
	Бекбатыр Абылай	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Қайранбекова Э.
	Нұрқасым Алихан	«КИО КЗ» Кенгуру математика олимпиадасы	І	Қайранбекова Э.
	Бекқали Айбол	«КИО КЗ» сауат ашу пәнінен интеллектуалды олимпиадасы	І	Қайранбекова Э.
	Тұрғанбек Аяна	«КИО КЗ» сауат ашу пәнінен интеллектуалды олимпиадасы	І	Қайранбекова Э.
	Турсун Омар	«КИО КЗ» сауат ашу пәнінен интеллектуалды олимпиадасы	ІІ	Қайранбекова Э.
	Құрманжан Асылым	«КИО КЗ» сауат ашу пәнінен интеллектуалды олимпиадасы	ІІ	Қайранбекова Э.
	Тұрғанбек Аяна	«Ұшқыр» Республикалық білім орталағы «Мұқағали Мақатаев оқулары» байқауы	І	Қайранбекова Э.
	Турсун Омар	«Ұшқыр» Республикалық білім орталағы «Мұқағали Мақатаев оқулары» байқауы	І	Қайранбекова Э.
	Абдуғали Нұрай	«Мың бала» зияткерлік орталығы «Абай оқулыары» байқауы	Бас жүлде	Нартбаева Г.
	Жантасқызы Хадиша	«Мың бала» зияткерлік орталығы «Абай оқулыары» байқауы	Бас жүлде	Карбузова К.
	Бекет Айым	«Мың бала» зияткерлік орталығы «Абай оқулыары» байқауы	І	Джумабаева М.
	Әбдіманап Сара	«Мың бала» зияткерлік орталығы «Абай оқулары» байқауы	І	Джумабаева М.
	Тәңірберген Асыл	ЗИЯТКЕР Абай Құнанбаевтің өлеңдерін мәнерлеп оқуда республикалық байқауға қатысып ерекше өнер көрсетіп жеңімпаз атанғаны үшін	І	Джумабаева М
	Амандос Ислам	Қазақ тілі пәнінен «Смарт»қашықтық олимпиадасы	ІІ	Укибасова Н.
	Құлжабек Ақсұңқар	Аудандық «Жарқын болашақ» қазақ тілі олимпиадасы, «Білгірлер сайысы»номинациясы	І	Байгонусова Б.М
	Құлжабек Ақсұңқар	Облыстық «Жарқын болашақ» қазақ тілі олимпиадасы, «Білгірлер сайысы»номинациясы	ІІІ	Байгонусова Б.М
	Жағыпар Нұрай	Аудандық «Жарқын болашақ» қазақ тілі олимпиадасы, «Сөз шеберлері»номинациясы	ІІ	Байгонусова Б.М
	Қалибек Айзере	Аудандық «Жарқын болашақ» қазақ тілі олимпиадасы, «Жас қаламгер» номинациясы	ІІ	Жакупбаева А.А
	9 – сынып оқушылары	Әбіш Кекілбаев «Сахна саңлақтары» номинациясы	ІІІ	Абдыкаримова Г.С
	Сейтбек Бекжан	Әбіш Кекілбаев оқулары, «Көркем сөз оқу» номинациясы	ІІ	Абдыкаримова Г.С
	Қожабай Аяла	Мұқағали оқулары, «Жыр эстафетасы» номинациясы	ІІ	Абдыкаримова Г.С
	Есмұрат Дина	Мұқағали оқулары, «Көркем сөз оқу» байқауы	ІІІ	Капарова М.А
	Тұрар Айбарыс	Мұқағали оқулары, «Жас ақындар» байқауы	ІІІ	Мұраталы А.А
	Сейтбек Бекжан	Аудандық І.Жансүгіров оқулары	ІІ	Абдыкаримова Г.С
	Аусадық Айша	Аудандық І.Жансүгіров оқулары	І	Капарова М.А
	Жұмабай Жанель	Республикалық «Оқуға құштар мектеп» байқауы. Аудандық кезең	ІІ	Абдыкаримова Г.С
	Жұмабай Жанель	Бейсен Құранбек «Блиц турнир» байқауы	ІІІ	Абдыкаримова Г.С
	Қамза Қарақат	Бейсен Құранбек «Бейнеролик» байқауы	ІІІ	Капарова М.А
	Асқар Клара	Кемел Тоқаев «Жас қаламгер» байқауы	ІІ	Капарова М.А
	Болатбай Аяжан	Республикалық «Мағжан оқулары»	І	Маткаримова З.С
	Бейсенбекова Қарлығаш	Республикалық «Мағжан оқулары»	І	Абдыкаримова Г.С
	Серғазы Балнұр	Республикалық «Мағжан оқулары»	І	Жакупбаева А.А
	Абылай Айзере	Республикалық «Мағжан оқулары»	І	Маликова Г.М
	Алтай Еркем	Республикалық «Мағжан оқулары»	ІІІ	Маликова Г.М
	Бақытағлиұлы Асылбек	Республикалық «Мұқағали оқулары»	І	Жакупбаева А.А
	Елубек Аружан	Республикалық «Мұқағали оқулары»	І	Жакупбаева А.А
	Садуақасова Мадина	Республикалық «Мұқағали оқулары»	І	Жакупбаева А.А
	Мұханбетхан Нұртөре 5 « А» сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы « Ақбота» зияткерлік олимпиадасы	ІІ орын	А. Б. Казтаева
	Ержанұлы Арнұр 7 «Ә» сынып оқушысы	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы « Тарих ата » зияткерлік олимпиадасы	II орын	Бейсенбекова М.С
	Нургисаева Айару 7 «Б» сынып оқушысы	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы « Тарих ата » зияткерлік олимпиадасы	II орын	Бейсенбекова М.С
	Рахимов Дамиржан 9 а	16 желтоқсан –Тәуелсіздік күніне арналған аудандық эссе байқауы	І орын	Курдыбаев Д
	Болатбай Нүргуль10 а	16 желтоқсан –Тәуелсіздік күніне арналған аудандық эссе байқауы	ІІІ орын	Курдыбаев Д
	Қыдырбек Жансая 4 сынып	Ақбота зияткерлік олимпиадасы	ІІ дәрежелі диплом	Жұмабаеа М.
	Муханбетхан Нұртөре 5 сынып	Ақбота зияткерлік олимпиадасы	ІІ дәрежелі диплом	Талқыбаева У
	Қасым Мирас 10ә сынып	10-11сынып оқушыларына арналған "Алтын түлек" республикалық математикалық олимпиадасының республикалық кезеңі	ІІІ дәрежелі диплом	Садыков А.А
	Социял Жансұлу 5ә сынып	Халықаралық «Бобер» информатика және ақпараттық технологиялар сайысы	сертификат иегері	Тазабекова Д
	Ерланқызы Дана 5ә сынып	Халықаралық «Бобер» информатика және ақпараттық технологиялар сайысы	сертификат иегері	Тазабекова Д
	Аусадық Айша 9в сынып	Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығының информатика пәні бойынша аудандық пән олимпиадасынан	2-орын	Тазабекова Д
	Советхан Азамат 5д сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Жанасбек Әсем
	Еркінжан Есіл 5д сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Жанасбек Әсем
	Дулатқызы Інжу 6г сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Жанасбек Әсем
	Ерболат Айна 6г сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Жанасбек Әсем
	Қаратай Ильяс 6г сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	3-орын	Жанасбек Әсем
	Ахметқан Әділет 8в сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсын	3-орын	Жанасбек Әсем
	Бейсенәлі Эльзат 8в сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Жанасбек Әсем
	Тау-Тесер Ернар 9б сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	3-орын	Үмбетқұлова Айгерім
	Қали Даяна 11б сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Раимбекова Нұржамал
	Нурмухамет Айша 10б сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Усаева Әсел
	Шоқпарова Аяжан 9в сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Усаева Әсел
	Жұмағұл Қырмызы 9в сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Усаева Әсел
	Қамза Қарақат 9в сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Усаева Әсел
	Тастанбек Амина 9в сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Усаева Әсел
	Тілеуберген Зере 9в сынып	«Дарын» Республикалық ғылыми-практикалық орталығы «Кенгуру» конкурсы	1-орын	Усаева Әсел
	Хизметова Ясмина 11Ә сынып	«Ақбота» Халықаралық қашықтық олимпиада олимпиадасы 11 сынып оқушылары арасында	3-дәрежелі диплом	Усаева Әсел
	Жағыпар Нурай 10 сынып	«Ақбота» Халықаралық қашықтық олимпиада олимпиадасы 10 сынып оқушылары арасында	3-дәрежелі диплом	Усаева Әсел
	Жумабай Сұлтан 11 сынып	Алтын түлек	3-орын	Усаева Әсел
	Жағыпар Еркеназ	Ұлттық географиялық олимпиада	ІІІ	И. Сабырбекова

Оқушылардың спорттық жарыстарға қатысуы

№	Оқушының аты-жөні Команданың аты	Спорттық жарыс түрі	Сыныбы	Аудандық орын	Облыстық орын	Республикалық орын	Жетекшісі
1	Шахмат командасы	шахмат	9-11	2			Иманкулов Бауржан Нургазиевич
2	Гандбол қыздар командасы	Гандбол	9-11	3			Иманкулов Бауржан Нургазиевич
3	Тоғызқұмалақ	Тоғызқұмалақ	9-11	3			Несипбаев Бауыржан Бағдасарович
4	Тоғызқұмалақ	Тоғызқұмалақ	5-6	1	3		Несипбаев Бауыржан Бағдасарович
5	Баскетбол ұлдар командасы	Баскетбол	9-11	1	1		Ыдырысов Мейрамбек
6	Баскетбол ұлдар командасы	Баскетбол	7-8	2			Алимбеков Дархан
7	Баскетбол ұлдар командасы	Баскетбол	5-6	1			Рахымқазы Саят Еркаұлы
8	Баскетбол қыздар командасы	Баскетбол	7-8	3			Құрманғали Мадияр
9	Футбол ұлдар командасы	Футбол	7-8	3			Алимбеков Дархан
10	Бесасық	Бесасық	9-11	2			Оразғазы Қажымұрат
11	Бесасық	Бесасық	7-8	3			Көбенбаев Бейбіт
12	Волейбол қыздар	Волейбол	7-8	3			Көбенбаев Бейбіт
13	Гандбол қыздар командасы	Гандбол	7-8	3			Құрманғали Мадияр

4.Педагог туралы мәлімет

2023-2024 оқу жылында мектепте 150 мұғалім еңбек етсе, оның жоғарғы білімдісі 14, арнаулы орта білімдісі 5 , 125 әйел, 25 ер мұғалім. Педагог- зерттеуші – 8, педагог-сарапшы – 28, педагог-модератор-59, 5 магистр

Педагогтердің сапалық құрамы:

«педагог- шебер» біліктілік санаты	«педагог- зерттеуші» біліктілік санаты	«педагог- сарапшы» біліктілік санаты	«педагог- модератор» біліктілік санаты	«педагог» біліктілік санаты
0	8	28	59	53

Жоғары санат	Бірінші санат	Екінші санат
0	1	1

Педагогикалық еңбек өтілі

3 жылға дейін

3 жылдан 8 жылға дейін

9 жылдан 16 жылға дейін

17 ден 25 жылға дейін

25 жылдан жоғары

Жасы бойынша педагогтер құрамы

30 жасқа дейін	31 жастан 40 жасқа дейін	41 жастан 60 жас аралығы	60 жастан жоғары	Педагогтердің орташа жасы
24	64	57	1	40

Педагогтердің біліктілікті арттыру курстарынан өтуі

Оқу жылы	Біліктілікті арттыру курсынан өткен педагогтер саны	Жалпы педагогтер санынан курстан өткен педагогтер саны
2022-2023	30	20%
2023-2024	33	22%

Пән мұғалімдерінің қызметіне қойылатын біліктілік талаптар және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар

/ 1-кесте. Диплом көшірмелері бар/

5.Оқу жоспарының орындалуы

Мектептің бағалау кезеңдері бойынша жұмыстық оқу жоспарлары электронды нұсқада беріледі.

2022-2023, 2023-2024 оқу жылында әзірленген жұмыстық оқу жоспарының түсінік хаты ұсынылады:

2022-2023 оқу жылында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 қаулысымен бекітілген «Білімді ұлт» сапалы білім беру» Ұлттық жобасына сәйкес тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тәрбиелеу мен оқытуды қамтамасыз етіледі. 2022-2023 оқу жылында білім беруді ұйымдастыруда келесі міндеттерге назар аударылды:білім алушылардың білімін толықтыру; қауіпсіз және қолайлы білім беру ортасымен қамтамасыз ету; білім алушыларға сапалы білімнің қолжетімділігін қамтамасыз ету; цифрлық инфрақұрылыммен және ресурстармен жабдықтау; инклюзивті білім беруді қамтамасыз ету. Сабақтың ұзақтығы 45 минутты құрайды. Қолданған нормативтік құжаттар: «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы», «Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының Заңдары, «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы; «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (ҚР МП 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы); «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы); «Білімді ұлт» «Сапалы білім» Ұлттық жобасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 Қаулысы; «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы); «Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің, оның ішінде электрондық нысандағы тізбесін бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрығы); ҚР БҒМ кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» (ҚР БҒМ 2019 жылғы 26 шілдедегі № 334 бұйрығы); «Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларынбекіту туралы» (ҚР БҒМ 2018 жылғы 30 қазандағы №595 бұйрығы); «Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнайы білімберу ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2016 жылғы 22 қаңтардағы №70 бұйрығы); «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығы); «Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесін бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2015 жылғы 17 маусымдағы № 391 бұйрығы); «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарында педагогикалық кеңес қызметін ұйымдастырудың және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2008 жылғы 16 мамырдағы № 272 бұйрығы (өзгерістер мен толықтырулар ҚР БҒМ 2020 жылғы 2 сәуірдегі №125 бұйрығымен енгізілген); «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығы; «Педагогтердің біліктілігін арттыру курстарының білім беру бағдарламаларын әзірлеу, келісу және бекіту қағидаларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 4 мамырдағы №175 бұйрығы); «Үздік педагог» атағын беру қағидаларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығы); «Педагогика кадрларының біліктілігін арттыру курстарын ұйымдастыру және жүргізу қағидаларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 28 қаңтардағы № 95 бұйрығы); «Орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасына қойылатын талаптарды бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы № 26 бұйрығы); «Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығы); «Орта білім беру ұйымдарындағы сынып жетекшілігі туралы ережені бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 12 қаңтардағы № 18 бұйрығы); «Жеңімпаздар, жүлдегерлер және оларды дайындаған педагогтер бюджет қаражаты есебінен біржолғы сыйақымен марапатталатын жалпы білім беретін пәндер бойынша халықаралық олимпиадалардың тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 20 шілдедегі № 333 бұйрығы);

Білім беру деңгейлері	МЖМБС	Типтік оқу жоспарлары	Типтік оқу бағдарламалары
Мектепалды дайындық	ҚР МЖМБС (№348 03.08.2018ж)	20.12.2012 №557	12.08.2016 №499 14.10.2022 № 422
1-4-сыныптар		ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 1 қосымша ы № 264 бұйрығына 1-қосымша	Үлгілік оқу бағдарламалары ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген
5-9-сыныптар		ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 6 қосымша Үлгілік оқу жоспары 12.08.2022 жылғы №365 (6- қосымшасы)	Үлгілік оқу бағдарламалары ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген
10 б, 11б,–сынып қоғамдық – гуманитарлық бағыт		ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына Үлгілік оқу жоспары 12.08.2022 жылғы №365 ( 85 қосымшасы)	Үлгілік оқу бағдарламалары ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген
10 а,ә 11 а,ә –сынып жаратылыстану-математикалық бағыт		ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына Үлгілік оқу жоспары 12.08.2022 жылғы №365 ( 86 қосымшасы)	Үлгілік оқу бағдарламалары ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген

1-парагаф.А. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау.

1.) оқу жұмыс жоспарлары мен ұйымдастырылған қызметтің Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығымен (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8275 болып тіркелген) бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарының (бұдан әрі – ҮОЖ) талаптарына сәйкестігі;

Білім беру ұйымында 3 мектепалды сынып бар.

2022-2023 оқу жылында мектепалды тобы 3 сынып 58 бала тізімделген.

2023-2024 оқу жылында мектепалды 3 сынып 51 бала тізімделген.

2022-2023, 2023-2024 оқу жылында мектепалды сыныбында жұмыс оқу жоспарлары Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы мен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығы (өзгерістері енгізілген) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі №394 бұйрығының(3 қосымша)талаптарына сәйкес құрылған.

Мектепалды сыныптарында апталық жүктеме 20 сағат. Дене шынықтыру ұйымдастырылған іс-әрекеті аптасына-3 сағат, сөйлеуді дамыту-2 сағат, көркем әдебиет- 2 сағат, қазақ тілі -2 сағат, сауат ашу негіздері -3 сағат, математика негіздері -3 сағат, қоршаған ортамен танысу -2 сағат, сурет салу, мүсіндеу, жапсыру, құрастыру-1 сағат, музыка-2 сағаттан берілген..

2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында мектепалды даярлық сыныбында сабақ кестесі жұмыс оқу жоспарлары ұйымдастырылған оқу қызметінің кестесіне сәйкес, 20 сағаттан құрылған.

2) білім беру қызметін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына және білім беру бағдарламаларына (вариативті, жеке, бейімделген, қосымша) сәйкес іске асыру;

2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес перспективалық жоспары мен апталық циклограммалары құрылған.

Перспективалық жоспарлар мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнындағы күтілетін нәтижеге сәйкес тәрбиеленушілердің біліктері мен дағдыларын дамыту мақсатында физикалық қасиеттерді, коммуникативтік, танымдық және зияткерлік, шығармашылық, зерттеу іс-әрекетін дамыту мен әлеуметтік-эмоционалды дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Апталық циклограммада ұйымдастырылған іс-әрекеттер кіріктіріліп баланың жан-жақты зерттеуіне бағдарланған.

Мектепалды сыныбының перспективалық жоспарында балаларды ұлттық құндылықтарына, отбасылық құндылықтарға, патриоттық сезімге, Отанға деген сүйіспеншілікке, мәдени-әлеуметттік нормаларға баулу, қауіпсіз мінез-құлық қағидаларын қалыптастыру бойынша міндеттерді іске асыру үшін күні бойы педагогтің ойын түріндегі түрлі балалар әрекеті (ойын, қимыл, танымдық, шығармашылық, зерттеу, еңбек, дербес) арқылы ұйымдастыратын кіріктірілген сабағы жоспарланған. Сонымен қатар, оқу бағдарламасында айқындалған сөздік минимумды үйрету, түрлі балалар әрекетінде тәрбиеленушілердің ауызекі байланыстырып сөйлеуін дамыту, сондай-ақ қазақ халқының мәдениетімен, салттары мен дәстүрлерімен таныстыру, белсенді сөздікті байыту, сөздік нормаларды, мәдениетті қарым-қатынасты игерту жоспарланған.

3) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларының сақталауы.

Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидалары «Білім туралы» Қазақстан Респуликасының Заңына сәйкес әзірленген және мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің тәртібін айқындайды.

Мектепалды сыныбында 3 педагог жұмыс жасайды.

№	Педагогтың аты-жөні	Бітірген оқу орны, мамандығы	Еңбек өтілі	Санаты	Біліктілік арттыру курсы
1	Есенова Назым Айдарқызы	«ШЕРХАН МУРТАЗА АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ТАРАЗ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ИНСТИТУТЫ»бітірген , мектепалды даярлық тобының мұғалімі	13,7 ай	Педагог-модератор	«Мектеп алды даярлық педагогтерінің кәсіби құзіреттілігін дамыту» мамандығы бойынша курстан өткен. 2020 ж 72 сағат.
2	Касенова Асель Рафкатовна (уақытша)	ЖГТК, 2022 жылы , бастауыш сынып мұғалімі	7 ай	жоқ	« Мектепалды даярлықтың тәжірибелік және мазмұндық аспектілері» 2024ж 72 сағат
3	Қадіржан Құралай (уақытша)	ЖГТК, 2023 жылы , бастауыш сынып мұғалімі	9 ай	жоқ	« Мектепалды даярлықтың тәжірибелік және мазмұндық аспектілері» 2023ж 72 сағат

Білім беру ұйымының өзін-өзі бағалауында материалдық техникалық базасы көрсетілген. МДТО үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды қамтамасыз ететін пәндік-кеңістіктік дамытушы орта құрылған. Көрсетілген деректері бойынша жабдықтармен және жиһазбен, заттық-кеңістіктік ортаның зоналары бойынша жабдықталуы Білім беру ұйымының Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (жаңа редакцияда – ҚР Оқу-ағарту министрінің 03.07.2023 №193 бұйрығы) сәйкес келеді. Жас топтары бойынша заттық-кеңістіктік дамытушы ортаға қойылатын талаптары сақталған.

4) Баланың жеке даму мониторингін және оның жеке дамуын жоспарлауға негіз болуын қамтамасыз ететін мектепке дейінгі жастағы тәрбиеленушілердің оқу нәтижелерінің болуы:

Талдауға 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған балалардың жеке даму картасы ұсынылады. Даму картасында балалардың жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру нәтижесінің даму деңгейлеріне бақылау жүргізілген, балалардың жеке даму картасы толтырылған.

2022-2023 оқу жылында мектепалды сыныбының 58 тәрбиеленушілеріне жүргізген, 2023-2024 оқу жылында мектепалды сыныбының 51 тәрбиеленушілеріне жүргізген үлгілік оқу бағдарламасының нысаналы нәтижелерге бағдарланған, біліктері мен дағдыларының жетістіктерін айқындайтын бағалау көрсеткіштері және жеке даму картасы жасалынған.

Баламен түзету-дамыту жұмыстары баланың жас ерекшелігіне қарай мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасындағы балалардың физикалық қасиеттерін, коммуникативтік, танымдық, зияткерлік, шығармашылық дағдыларын, зерттеушілік қабілеттерін дамытуға және әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

(Қосымша 1 оқу жоспары)

5) Тәрбиеленушілердің дамуын бақылау (бастапқы) нәтижелерінің болуы және талдауы:

Әр оқу жылында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын балалардың меңгерудегі бастапқы даму мониторингінің көрсеткіштері бекітілген тізімге сәйкес толық диагностика жүргізілген, бастапқы бақылау мониторинг нәтижелерінің жиынтық есебі жинақталған.

2022-2023 оқу жылында бастапқы мониторинг 58 баламен жүргізілген.

Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 15,2 %

Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 22,5%

Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 62,3 %

2023-2024 оқу жылында аралық мониторинг 51 баламен жүргізілген.

Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 12 %

Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 30%

Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 58 %

		Сөйлеуді дамыту		Көркем әдебиет		Сауат ашу негіздері		Қазақ тілі
Жоғары	5-К	17	33,3	17	33,3	17	33,3	17	33,3
Орташа	5-К	24	47,1	24	47,1	24	47,1	24	47,1
Төмен	5-К	10	19,6	10	19,6	10	19,6	10	19,6
		51	100	51	100	51	100	51	100
Жоғары	5-Т	17	33,3
Орташа	5-Т	24	47,1
Төмен	5-Т	10	19,6
		51	100
		Сурет салу		Мүсіндеу		Жапсыру		Құрастыру		Музыка
Жоғары	5-Ш	17	33,3	17	33,3	17	33,3	17	33,3	17	33,3
Орташа	5-Ш	24	47,1	24	47,1	24	47,1	24	47,1	24	47,1
Төмен	5-Ш	10	19,6	10	19,6	10	19,6	10	19,6	10	19,6
		51	100	51	100	51	100	51	100	51	100
Жоғары	5-Ә	17	33,3
Орташа	5-Ә	24	47,1
Төмен	5-Ә	10	19,6
		51	100

Мектепалды дайындық сыныбы жеке дамуын жоспарлау жүргізілген.

6)Үлгілік оқу жоспарының қосымшасына сәйкес балалардың жасын ескере отырып, тәрбиеленушілердің жетістіктерін бақылау нәтижелерінің болуы және талдауы (қорытынды)

Баланың жеке даму картасының «Қорытынды» бөлімінде диагностиканың

әр кезеңінен кейін баламен жеке түзету жұмысын жүргізу үшін педагогикалық процесстің міндеттері мен мазмұнын айқындайды.

10).МДТО ҮОЖ белгіленген тәрбиеленушілердің оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптарға сәйкестігі және сақталуы.

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеруі бойынша мониторинг, пайыз (%)

(ҰБДҚ сәйкес)

№	Білім және дағдыларды қалыптастыру критерийлері	Мектептегі мектепалды сынып тәрбиеленушілер (0 сынып) жоғары	Мектептегі мектепалды сынып тәрбиеленушілер (0 сынып) орташа	Мектептегі мектепалды сынып тәрбиеленушілер (0 сынып) төмен
1	Физикалық қасиеттері дамыту	32 %	52 %	16 %
2	Коммуникативті дағдыларды дамыту	35 %	52 %	13%
3	Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту	32%	51%	17%
4	Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту	32%	53%	15%
5	Әлуметтік-эмоционалды дағдыларды қалыптастыру	29%	49%	22%

2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарының мектепалды сыныбы тәрбиеленушілерінің оқу жүктемесінің максималды көлемі мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты мен үлгілік оқу жоспарында бекітілген талаптарына сәйкес.

1) балалардың жасын ескере отырып, жас топтарын қалыптастыру кезінде талаптарды сақтау;

2022-2023,2023-2024 оқу жылдарының мектепалды сыныбының тізімдері жас ерекшеліктеріне сәйкес жасақталып, мөрімен расталған.

2023-2024 оқу жылында

0А сыныбында барлығы 17 бала, оның ішінде 2018ж. 8 бала, 2017ж -9 бала

0Ә сыныбында барлығы 17 бала,оның ішінде 2018ж. -12 бала, 2017ж. - 5 бала

0Б сыныбында барлығы 17 бала,оның ішінде 2018ж.-8бала, 2017ж.-9бала

2) тәрбиеленушіні 1-сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптарды сақтау.

Бағаланатын кезеңдер бойынша мектепалды сыныбына қабылдау және шығару туралы ұсынылған бұйрықтардың негізінде және мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың біліктері мен дағдыларының тізбесін игеру бойынша оқыту нәтижелерін бағалауда тәрбиеленушіні 1-сыныпқа қабылдағанға дейін МДТО үлгілік оқу бағдарламасын игеру бойынша талаптары сақталған.

2023-2024 оқу жылында 51 оқушының физикалық дамуы, коммуникативті дағдыларды дамуы, танымдық және зияткерлік дағдыларды дамуы, балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамуы әлуметтік-эмоционалды дағдыларды қалыптастыруы қалыптасқан. (ҰБДҚ сәйкес)

2-параграф. . Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттары.

12) Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі – ҮОЖ) сәйкестігі

2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныпта 24 сынып 586 оқушы болды

2023-2024 оқу жылында 1-4 сыныпта 24 сынып 600 оқушы болды

«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы.

Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрлігінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығы . Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 16 тамыздағы №29136 болып тіркелген. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен 1,2-қосымшасы бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрлігінің 2023 жылғы 18 тамыздағы №264 бұйрығына 1-қосымша Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары .

Оқу жүктемесінің жалпы көлемі Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ ЖЖМ-76 бұйрығымен бекітілген "Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларына сәйкес келеді.

Бұл жұмыс оқу жоспары мектеп мұғалімдері құрамы үшін нормативтік құжат болып табылады . Аталған оқу жұмыс жоспары Мектептің педагогикалық кеңесінің отырысында қаралып, бекітілді, 2023 жылғы 31 тамыздағы №1 хаттама және мектептің қамқоршылық кеңесімен келісілді.

2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарының сабақ кестесінде «Білім беру объектілеріне қойылатын талаптар» Санитариялық қағидаларының 4-қосымшасына сәйкес пәндерді қиындығына қарай саралау кестесін пайдаланған. (ҚР ДСМ 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығы).

2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған сабақ кестесі білім беру ұйымының басшысымен бекітілген. Сабақ кестесінде пән атаулары стандартқа сәйкес жазылған. Вариатив компоненті есебінен берілген сағаттар қосымша сабақ кестесіне қойылған.

\Бағаланатын кезеңге жұмыс оқу жоспары мен сабақ кестесінің көшірмесі ұсынылады\ (кесте)

2) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру;

2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 27 қарашасы № 496 бұйрығына сәйкес жүргізілді. 2022-2023 оқу жылының екінші жарты жылдығында «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту» туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығын басшылыққа ала отырып күнтізбелік-тақырыптық жоспарларға өзгерістер мен толықтырулар енгізілді.

5-9 сыныптар «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрығына сай оқытылып, 2022-2023 оқу жылында «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту» туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығын басшылыққа ала отырып күнтізбелік-тақырыптық жоспарларға өзгерістер мен толықтырулар енгізілді.

10-11 сыныптар "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгеріс пен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 шілдедегі № 352 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 7 наурыздағы № 105 бұйрығына сәйкес жүргізіліп, 2022-2023 оқу жылында «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту» туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығын басшылыққа ала отырып күнтізбелік-тақырыптық жоспарларға өзгерістер мен толықтырулар енгізілді.

2023-2024 оқу жылында 1-4, 5-9, 10-11 сыныптар"Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 5 шiлдедегi № 199 бұйрығын басшылыққа ала отырып оқытылды..

Қорытынды: МЖМБС-ның 2-қосымша 7-тармағының, 3-қосымша 11-тармағының, 4-қосымша 22-тармағының талаптарына және ЖББ үлгілік оқу бағдарламаларының талаптарына сәйкес келеді

3)Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субъективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпы адамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру.

Мектептің тәрбие жұмысының тақырыбы: «Ұлттық рухы биік, адамгершілігі жоғары, салауатты өмір салтын ұстанатын, елінің өткенін құрмет тұтып, ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білетін жан-жақты білімді, қабілетті, жаңашыл тұлға қалыптастыру. Бағаланатын кезеңдер бойынша 2022-2023 оқу жылында тәрбие бағыттары бойынша өтілген шаралар талдауы жеке электронды нұсқада қосымша ұсынылады. 2022-2023 оқу жылы барысында мектеп оқушыларын адалдыққа, еңбекке, өз Отанын құрметтеуге тәрбиелеу, жан-жақты ,сауатты, мәдениетті жеке тұлға тәрбиелеу мақсатында тәрбие жұмысының жоспары 8 бағыт бойынша жасалынып, бекіттірілді.2023-2024 оқу жылында . «Ұлттық тәрбие – ел болашағы». Қазіргі таңда жаңа оқу жылынан бастап 2023-2025 жылдарға арналған «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» іске асырылуда. Ұлттық мүдде, ар-ұят, талап сынды Ұлттық құндылықтар негізінде өскелең ұрпақты тәрбиелеу - ұлағатты болмақ» тақырыбында жоспарланған жұмыстар өз уақытында жүргізіліп,мектептің әлеуметтік парақшаларында жарияланып отырды.

Ұлттық дәстүрлерді сақтау бойынша іс-шаралардың жүргізілу қорытындысы.

Оқу жылы	Өткізілген іс –шаралар	сілтемелер
2022-2023оқу жылы	18	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0
2023-2024 оқу жылы	24	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0

Мәдениетті сақтау бойынша іс-шаралардың жүргізілу қорытындысы.

Оқу жылы	Өткізілген іс –шаралар	сілтемелер
2022-2023оқу жылы	28	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0
2023-2024 оқу жылы	52	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0

Жалпы адамзаттық құндылықтарды дарыту бойынша іс-шаралардың жүргізілу қорытындысы.

Оқу жылы	Өткізілген іс –шаралар	сілтемелер
2022-2023оқу жылы	21	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0
2023-2024 оқу жылы	37	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0

4) білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көртөмендік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру;

Рухани –адамгершілік бойынша іс-шаралардың жүргізілу қорытындысы.

Оқу жылы	Өткізілген іс –шаралар	сілтемелер
2022-2023оқу жылы	24	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0
2023-2024 оқу жылы	22	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0

Азаматтық –патриоттық бойынша іс-шаралардың жүргізілу қорытындысы.

Оқу жылы	Өткізілген іс –шаралар	сілтемелер
2022-2023оқу жылы	16	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0
2023-2024 оқу жылы	20	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0

Көртөмендік-эстетикалық бойынша іс-шаралардың жүргізілу қорытындысы.

Оқу жылы	Өткізілген іс –шаралар	сілтемелер
2022-2023оқу жылы	28	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0
2023-2024 оқу жылы	34	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0

Еңбек және дене тәрбиесі бойынша іс-шаралардың жүргізілу қорытындысы.

Оқу жылы	Өткізілген іс –шаралар	сілтемелер
2022-2023оқу жылы	16	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0
2023-2024 оқу жылы	18	https://www.instagram.com/mektep_altynsarin?igsh=dmt0a25zeHpzZjd0

Сабақтан тыс уақытта мектепте робототехника үйірмесіне 48 оқушы , экологиялық- биология үйірмесіне -26 оқушы,, жаратылыстану –математикалық бағыттағы үйірмеге -52 оқушы , туристік – өлке тану үйірмесіне 18 оқушы, -шебер қолдар үйірмесіне -33 оқушы,вокалдық үйірмеге -16 оқушы, бейнелеу өнері үйірмесіне -17 , ағашты көркем өнермен өңдеу үйірмесіне -13, тілдік үйірмеге 88 оқушы, Әскери патриоттық үйірмеге -136 оқушы , пікірталас үйірмесіне 6 оқушы , хореграфиялық үйірмеге 18 оқушы қатысады.Спорттық үйірмелер бойынша :тенниске -30,ұлттық ойындарға 173 ,волейболға -48,баскетболға -29,футболға -70,шахмат-шашкиге -26 оқушы қатысады. Аудандық мектеп лигасында оқушылар командасы баскетболдан 1 орынға ие болып, облыс көлемінде жоғары деңгейде жүлдегер атанып,республикалық спорттық жарысқа жолдама алды.

Қорытынды: Мектепте сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандары ұйымдастырылды.

5) білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі);

Мектепте білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, 10-11сынптарға бейінді оқыту ұйымдастырылды. 10а,ә,11 а,ә жаратылыстану –математикалық бағытта,10б,11б қоғамдық –гуманитарлық бағытта оқытылды.Оқушылардың өтініштеріне сәйкес жаратылыстану-матемаикалық бағытында физика,биолгия, химия, математикалық сауаттылық пәндер бойынша таңдау курстары ұйымдастырылды. Қоғамдық-гуманитарлық бағыт бойынша дүниежүзі тарих, ағылшын тілі, Абайтану,Ыбырайтану курстары жүргізілді.

№	Жаратылыстану-математикалық бағыт	Білім алушылар саны	Қоғамдық-гуманитарлық бағыт	Білім алушылар саны
1	10а,ә	48	10б	22
2	11 а,ә	40	11б	13

Қорытынды: Мектепте білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқыту іске асырылды.

6) ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін және жеке мүмкіндіктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру;

2022-2023 оқу жылы.

Үйде жеке тегін оқытуға «Дәрігерлік – консультациялық комиссияның қызметін туралы ережені бекіту туралы» ҚР Денсаулық сақтау министрінің 2022 жылғы сәуірдегі №ҚР ДСМ-34 бұйрығына сәйкес үйде оқыту мерзімі көрсетілген оқушының денсаулық жағдайы туралы дәрігерлік –консультациялық комиссияның қорытындысы негіз болып табылады. Үйде оқыту мерзімі баланың сырқатына байланысты дәрігерлік – консультациялық комиссияның қорытындысында бекітіледі.

Оқыту қазақ тілдерінде жүргізілетін 1 – 11 сыныптарға арналған бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің Үлгілік оқу жоспарлары «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы борта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен бекітілген (53-60 - Қосымшалар; толықтыру ҚР Білім және ғылым министрінің 26.01.2022 №25 бұйрығымен енгізілген)

«Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп» КММ-інде 2022 – 2023 оқу жылы барысында денсаулығына байланысты үйде оқитын оқушылар:

Асимова Алинур – 9 «Б» сынып оқушысы
Байбосун Шырын – 9 «Г» сынып оқушысы
Сағымбек Жансұлтан – 4 «Г» сынып оқушысы
Әуелхан Ахмед – 5»Г» сынып оқушысы

Асимова Алинур – денсаулығына байланысты үйден көмекші бағдарламамен оқытылады. Диагнозы – Ғ70. 1 ОНР ІІ уровня. Алинурға арнайы пән мұғалімдері мен сабақ кестесі кестесі бекітілген. Қазақ тілі пәні бойынша 1 сағат, пән мұғалімі – Б.Тұрсынхан, Қазақстан тарихы бойынша 1 сағат, пән мұғалімі М.Бейсенбаева, түзету сабақтары 4 сағат, пән мұғалімі – Г.Сәрсембекова, коррекциялық сабақтарға 4 сағат, пән мұғалімі мектеп дефектологы Қ.Ағыбаева бекітілген. Асимова А. барлығы 10 сағаттық оқу жүктемесімен көмекші бағдарламамен үйден оқытылады.

Байбосун Шырын - денсаулығына байланысты үйден көмекші бағдарламамен оқытылады. Диагнозы – «Легкая умственная отсталость с резко выраженными нарушениями в поведении, требующие ухода и лечения, обусловленная неуточненным». Шырынға оқу жылы басында сабақ кестесі мен пән мұғалімдері бекітілді. Барлығы 10 сағат оқу жүктемесімен үйден көмекші бағдарламамен оқытылады. Қазақ тілі пәні бойынша 1 сағат, пән мұғалімі – Н.Мурсақан. Әдебиеттік оқу пәні 1 сағат, пән мұғалімі – Н.Мурсақан. Алгебра пәні 2 сағат, пән мұғалімі – А.Абдуали. Геометрия пәні 1 сағат, пән мұғалімі – А.Абдуали. Биология пәні 1 сағат, пән мұғалімі- А.Мурсақан. География пәні 1 сағат, пән мұғалімі –З.Досан. Орыс тілі пәні 1 сағат, пән мұғалімі А.Джиенбаева. Түзету сабақтары 2 сағат, пән мұғалімі – Г.Сәрсенбекова.

Сағымбек Жансұлтан – көмекші бағдарламамен үйден оқытылады. Диагнозы – ЗПР органического генеза ОНР ІІ – ІІІ уровня. Жансұлтан барлығы 8 сағат оқу жүктемесімен оқытылады. Қазақ тілі пәні 1 сағат, пән мұғалімі – Г.Жетенова. Әдебиеттік оқу пәні 2 сағат, пән мұғалімі – Г.Жетенова. Математика пәні 2сағат, пән мұғалімі –Г.Жетенова. Жаратылыстану пәні 1 сағат, пән мұғалімі – Г.Жетенова. Түзету сабақтары 2 сағат, пән мұғалімі – мектеп психологы Г.Сәрсенбекова.

Ауелхан Ахмед - көмекші бағдарламамен үйден оқытылады. Диагнозы – атипичный аутизм. Ахмедке сабақ кестесі мен пән мұғалімдері бекітілді. Барлығы 10 сағат оқу жүктемесімен көмекші бағдарламамен үйден оқытылады. Қазақ тілі, әдебиет пәндері – 2 сағат, пән мұғалімі – Б.Тұрсынхан, Математика пәні 2 сағат, пән мұғалімі – А.Абдуали. Жаратылыстану пәні2 сағат, пән мұғалімі А.Мурсақан. Түзету сабақтары 3 сағат, пән мұғалімі-Қ.Ағыбаева. Коррекция сабақтары 1 сағат, пән мұғалімі – А.Қапарова.

9 сынып оқушылары педагогикалық кеңестің шешіміне сәйкес ДТ түріндегі аттестат алды,емтиханнан босатылды.

2023-2024 оқу жылында денсаулығына байланысты оқу жылының басында 3 оқушы оқыды,5 г сынып оқушысы Сағымбек Жансұлтан отбасы жағдайына байланысты басқа мектепке ауысты.

№	оқушының толық аты-жөні	туылған күні, айы, жылы	ЖСН	сыныбы	оқу бағдарламасы	оқыту мерзімі	диагнозы	тұрғылықты мекен-жайы
1	Қазген Адил	28.08.2011	110828503349.	6ә	Көмекші білім беру бағдарламасы	1.09.2023-25.05.2024	Умеренные нарушения интелекта ОНР ІІІ уровня	Жаркент қаласы Розыбакиева 17/2
2	Әуелхан Ахмед	17.02.2011	110217504652	6г	Көмекші білім беру бағдарламасы	1.09.2023-25.05.2024	Атипичный аутизм с умст.отсталостью.	Жаркент қаласы Кобикова №34
3	Сағымбек Жансұлтан	08.10.2012	121008501527.	5г	Көмекші білім беру бағдарламасы	1.09.2023-25.05.2024	ЗПР органического генеза ОНР ІІ-ІІІ уровня.	Жаркент қаласы Розыбакиева 2/9

	үйден оқитын оқушылардың бағдарламасы
№	сынып саны	Қандай оқу жоспарымен жұмыс жасайды	үйден оқыту, ТУП по диагнозу
1	5сынып-1 оқушы	ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022жылғы №412бұйрығына 6қосымша 10-тарау. Қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын жеңіл түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған үлгілік оқу жоспары	көмекші бағдарлама - 10 сағат
2	6сынып-1 оқушы	ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022жылғы №412бұйрығына 6қосымша 10-тарау. Қазақ тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын жеңіл түрде бұзылыстары бар оқушыларға арналған үлгілік оқу жоспары	көмекші бағдарлама -10сағат

Қорытынды: Үйден оқитын оқушыларға арналған бағдарламалары ЖББ үлгілік оқу бағдарламаларының талаптарына сәйкес келеді. Үйден оқитын оқушыларға сабақ беретін пән мұғалімдерінің және педагог - психолог, әлеуметтік педагог, дефектолог, логопедтің құжаттары жинақталған.

ПМПК қорытындысы және логопедиялық диагностика нәтижесінде 14 білім алушыға жеке дамыту бағдарламалары әзірленді.

Оқушыларды логопедиялық қолдау және оның тиімділігін бағалау мақсатында дамыту бағдарламаларына сәйкес жеке және топтық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары құрылды. Бекітілген сабақ кестесіне сәйкес түзете-дамыту сабақтары жүргізілді.

ППҚ отырысында анықталған оқушылар тізімі

І-жартыжылдық

2023-2024 оқу жылы

№	Оқушының аты- жөні	Туған жылы, күні	Сыныбы	Себебі
1	Ахмет Айзада	15.11.2016	2 «а»	Дислалия (ротацизм)
2	Кенжебек Амина	31.01.2017	2 «д»	Дислалия (ротацизм)
3	Ерланұлы Бекарыс	11.01.2017	1 «д»	Дислалия (ротацизм)
4	Ерғанатова Айша	24.04.2017	1 «ә»	Дислалия (ротацизм)
5	Ерқаш Еламан	21.08.2017	1 «б»	Дислалия (ротацизм)
6	Оспан Ерәлі	24.04.2015	3 «г»	Дислалия (ротацизм)
7	Ерғанатов Ерғали	12.02.2015	3 «а»	Дислалия (ротцизм)
8	Құрманғали Абылай	20.07.2017	1 «ә»	Дислалия (ротацизм)
9	Дәулеткелді Асылым	04.06.2017	1 «б»	Дислалия (ротацизм)
10	Қанаш Жоламан	31.08.2015	2 «д»	Дислалия (ротацизм)
11	Нұрбақыт Кәусар	15.02.2015	3 «г»	Дислалия (ротацизм)

Жаркент қаласының №3 облыстық психологиялық-медициналық- педагогтік консультациясының қорытындысымен педагог-логопедтің тізіміне алынған оқушылар

2023-2024 оқу жылы

№	Оқушының аты- жөні	Туғанжылыкүні	Сынып	Себебі
1	Нұрсадық Алмас	13.12.2015	2 «в»	Q37.Врожденная двухсторонняя расщелина верхней губы, твердого и мягкого неба. Дизартрия
2	Қуанышұлы Мадияр	04.10.2014	4 «ә»	Интеллект сохранный заикание
3	Байбосынова Ақбота	07.10.2013	4 «г»	ЗПР нарушения произвольной ретулации деятельности ОНР ІІІ уровня, обусловленное нарушением интеллекта

Сөйлеу тілінде бұзылыстар түрі, құрылымы мен деңгейі:

11 оқушы – дислалия (ротацизм)

1 оқушы - тұтықпа

1 оқушы - диартрия (ринолалия)

1 оқушы - ОНР ІІІ

Қорытынды : Денсаулығына байланысты оқитын оқушыға арналған оқу бағдарламары орындалған.

7/ ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің факультативтері мен таңдау курстары талапқа сәйкес жүргізілуі.

Білім алушылардың вариативті компоненттің факультативтері мен таңдау курстарынан тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі жұмыс оқу жоспарында белгіленген. Бағаланатын кезеңге мектептің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп құрылған жұмыс оқу жоспарларында, сабақ кестелерінде, күнтізбелік-тақырыптық жоспарларда, сынып журналдарында вариативтік компоненттерді оқыту іске асырылған.

2022-2023 оқу жылында 1-11-сыныптардың жұмыс жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрықтарының қосымшаларына сәйкес. 1-11-сыныптарына арналған мектеп директорымен бекітілген вариативтік компонент сабақтарының кестесі жеке ұсынылған. Күнделік кз» жүйесінде 1-11-сыныптарға берілген қосымша сабақтар кестесінде мұғалімдер тарапынан күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары толтырылған.

2023-2024 оқу жылының жұмыс жоспарындағы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы негізінде және өзгерістермен және қосымшаларға сәйкес педагогикалық кеңесте бекітілген вариативті оқу жүктемесі жасалынды. Мектеп директорымен бекітілген вариатив сағаттарының жеке кестесі ұсынылады. «Күнделік кз»журналында үйірмелер мен таңдау курстары толтырылған.

Вариативті оқу жүктемесі (1-9 сыныптар)

сынып	пәні	түрі	Сағат саны	Сабақ беретін мұғалімі
1а	Математика өмірде	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Э.Қайранбекова
1ә	Математика өмірде	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	М.Маямерова
1б	Математика өмірде	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Н.Қырықбаева
1в	Математика өмірде	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Д.Трусбекова
1г	Математика өмірде	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Қ.Зейнолла
1д	Математика өмірде	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Ш.Нурдинова
2а	Жұмбақтар сандығы	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	М.Нурымова
2а	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	М.Нурымова
2ә	Жұмбақтар сандығы	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Г.Нартбаева
2ә	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Г.Нарбаева
2б	Жұмбақтар сандығы	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	М.Джумабаева
2б	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	М.Джумабаева
2в	Жұмбақтар сандығы	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	К.Карбузова
2в	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	К.Карбузова
2г	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Н.Оразова
2д	Жұмбақтар сандығы	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	М.Керимкуловва
2д	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	М.Керимкулова
3а	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Г.Абдрахимова
3ә	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	С.Джакиева
3б	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	А.Болатбекова
3в	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Н.Укибасова
3г	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	А.Инканбекова
3д	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Г.Жетенеова
4а	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Б.Исабекова
4ә	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Р.Керимкулова
4б	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Ш.Малжанова
4в	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	М.Сағымбекова
4г	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	Г.Ерсарықызы
4д	Математика және логика	Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар	1	А.Қасымжанова
	1-4 сынып барлығы 31 сағат
5а		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	А.Мурсақан
5ә		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	А.Мурсақан
5б		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	А.Мурсақан
5в		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	А.Мурсақан
5г		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	А.Мурсақан
6а		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	А.Мурсақан
6ә		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	А.Мурсақан
6б		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	З.Маткаримова
6в		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	З.Маткаримова
6г		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	З.Маткаримова
7а		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Ф.Сағатжанова
7ә		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Ф.Сағатжанова
7б		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Ф.Сағатжанова
7в		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Ф.Сағатжанова
7г		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Ф.Сағатжанова
8а		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Ф.Сағатжанова
8ә		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Д.Тазабекова
8в		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Д.Тазабекова
8г		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Д.Тазабекова
8д		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Д.Тазабекова
8е		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	0,5	Д.Тазабекова
9а		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	1	Балғабеков Т
9ә		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	1	Балғабеков Т
9б		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	1	Балғабеков Т
9в		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	1	Балғабеков Т
9г		Жаһандық құзреттілік бойынша курстар	1	Балғабеков Т
5-9 сынып барлық сағат саны			16,5

Вариативті оқу жүктемесі 10 сыныптар

сынып	пәні	түрі	Сағат саны	Пән мұғалімі
10а ЖМБ	Математикалық сауаттылық	Жаһандық құзреттілік бойынша курс	1	А.Усаева
	Биология	Элективті курс	1	Б.Салқынбаева
	Физика	Элективті курс	1	Н.Әбілқасымова
10ә ЖМБ	Математикалық сауаттылық	Жаһандық құзреттілік бойынша курс	1	А.Садыков
	Биология	Элективті курс	1	Б.Салқынбаева
	Физика	Элективті курс	1	Н.Әбілқасымова
10б ҚГБ	Оқу сауаттылығы	Жаһандық құзреттілік бойынша курс	1	Б.Байғонысова
	Ыбырайтану	Элективті курс	1	Р.Баякеева
	Абайтану	Элективті курс	1	Р.Баякеева

Вариативті оқу жүктемесі 11 сыныптар

сынып	пәні	түрі	Сағат саны	Пән мұғалімі
11а ЖМБ	Бизнес және кәсіпкерлік негіздері	Жаһандық құзреттілік бойынша курс	1	Т.Бердіғұловва
	Математикалық сауаттылық	Элективті курс	1	Н.Раимбекова
	Физика	Элективті курс	1	Б.Абдильдаева
11ә ЖМБ	Бизнес және кәсіпкерлік негіздері	Жаһандық құзреттілік бойынша курс	1	Т.Бердіғұловва
	Математикалық сауаттылық	Элективті курс	1	Н.Раимбекова
	Физика	Элективті курс	1	Б.Абдильдаева
11б ҚГБ	Бизнес және кәсіпкерлік негіздері	Жаһандық құзреттілік бойынша курс	1	Т.Бердіғұловва
	Ыбырайтану	Элективті курс	1	Р.Баякеева
	Абайтану	Элективті курс	1	Р.Баякеева

Нәтижесінде өткізілген вариативтік компонент аясында оқушыларды әртүрлі олимпиада мен конкурстарға, ғылыми жоба, спорт жарыстарына қатысуға ықпал етеді. Бағаланатын кезеңде білім алушылардың зияткерлік олимпиадалар мен конкурстарға қатысу нәтижелері мектептің өзін-өзі бағалау құжатында көрсетілген.

Қорытынды: Білім алушылардың вариативті компоненттің факультативтері мен таңдау курстарынан тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі сақталды.

Осылайша: Вариативті компоненттен бөлінген элективті курстардың оқу жүктемелеріне сәйкес жүргізілген.

8/ «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсының игерілуі.

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес өмір қауіпсіздігінің негіздерін оқыту сабақтары міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан, 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен, 10-11 сыныптарда "Алғашқы әскери және технологиялық дайындық" оқу курсының аясында 12 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен оқытуы іске асырылады. Мектеп бойынша бағаланатын кезеңдегі күнтізбелік-тақырыптық жоспарларды, сабақ кестелерді, электронды күнделікті тексеру барысында 1-11 сыныптар бойынша жекеленген сыныптарда бастауыш сынып, дене шынықтыру, алғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімдері міндетті оқу курсын жүктемеге сай жүргізеді.

Қорытынды: «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» міндетті оқу курсының игерілуі орындалды.

9/ "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсынының жүргізілуі.

2022-2023,2023-2024 оқу жылында 2007 жылғы 24 тамыз № 404 бұйрығына сәйкес 1-8 сыныптардың оқушыларына сынып жетекшілері тәрбие сағатына «Жолда жүру ережесі» оқу курсы кіріктіріліп оқытылды.

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1 – 4 сыныптарда әрбір сыныпта 6 сағатжәне 5 – 8 сыныптарда әрбір сыныпта 10 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырылады.

Күнделік kz электронды журналға 2022–2023, 2023–2024 оқу жылдарында 1–8 сыныптарда тәрбие сағаттарына «Жолда жүру ережелері» тақырыптары кіріктірілген. Сыныптарда тәрбие сағаттары апта сайын сынып жетекші белгілеген күні тұрақты түрде өтеді.

Қорытынды: «Жолда жүру ережелері» міндетті оқу курсы іске асырылды.

Осылайша : Мектепте «Жолда жүру ережелері» қалыптасқан.

10 / Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесі сақталуы.

Мектебімізде педагог кадрлар арасындағы қызметтік міндеттер Қазақстан Республикасының «Педагог мәртебесі туралы» Заңының 7-бабы 1- тармағында белгіленген «Педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыру кезіндегі құқықтары» аясында ұйымдастырылады. Сонымен қатар, «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесін бекіту» туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы №473 бұйрығымен бекітілген «Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестігін растайтын құжаттардың тізбесі» бойынша кадр әлеуетін қамтамасыз етуге жұмыстарды бағыттайды. Оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес мектеп тиісті бейіні бар педагогикалық кадрлармен қамтылған.№57 бұйрық негізінде мектептің әлеуметтік желілерінде,сайттарында педагогтерлі қабылдау ережелері жарияланып,қорытындысы шығарылды.

Конкурс бойынша жұмысқа қабылданған педагогтер

Оқу жылы	Қабылданған педагогтер саны
2022-2023	11
2023-2024	30

2023-2024 оқу жылында мектепте жұмыс жасайтын педагогтердің ішінде 150 жоғары білімді, 10 мұғалім арнаулы орта білімі бар.

Оқу жұмыс жоспарының пәндеріне сәйкес тиісті бейіндері бойынша педагогикалық білімі бар педагогтердің болуы. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі жалпы білім беретін жалпы мектептер үшін кемінде 25 % болуы керек, мектепте :

2022-2023 оқу жылында мектепте негізгі қызметте 152педагог, педагог-зерттеуші -9, педагог-сарапшы -27 педагог-модератор – 48, жоғары санат- 1. педагог - 67 ; жалпы мектеп бойынша жоғары және бірінші санаттағы, педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы мұғалімдердің үлесі олардың жалпы санынан 24,3 % құрайды.

2023-2024 оқу жылында мектепте негізгі қызметте 150 педагог, педагог-зерттеуші -8, педагог-сарапшы -28 ,педагог-модератор – 60, педагог - 54 ; жалпы мектеп бойынша жоғары және бірінші санаттағы, педагог-шебер, педагог-зерттеуші, педагог-сарапшы мұғалімдердің үлесі олардың жалпы санынан 24 % құрайды.

Қорытынды: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптары және оларға сәйкестікті растайтын құжаттардың тізбесі» №473 бұйрығының 1-пункті 2- тармағына, 3- пункті 16 -тармағына сәйкес емес.

Мектепте тиісті бейіні бойынша үш жыл ішінде кемінде 80 сағат көлемінде педагог кадрларының біліктілігін арттыру кемінде үш жылда бір рет қамтамасыз етіледі, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына, Қазақстан Республикасының "Педагог мәртебесі туралы" заңының 18-бабының 1-тармағына сәйкес.

/кесте /

№	Педагогтің аты-жөні	Курс ататауы	Өткен орны	Сертификат номері/ берілген күні
1	Исабекова Бибигул Нуршатовна	"Бастауыш сынып мүғалімдерінің Математика, Қазақ тілі және Әдебиеттік оқу пәндері бойынша пәндік құзыреттіліктерін дамыту" / 80сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0649061 / 11.08.2023жыл
2	Нурымова Мейрамкул Сеитказиевна	"Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру" / 80сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық 3орталығы" акционерлік қоғамы	№0650102 / 25.08.2023жыл
3	Сагымбекова Майра Орайайавна	"Бастауыш сынып мүғалімдерінің Математика, Қазақ тілі және Әдебиеттік оқу пәндері бойынша пәндік құзыреттіліктерін дамыту" / 80сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0649069 / 11.08.2023жыл
4	Трусбекова Динара	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы
5	Зейнуллақызы Қымбат	"Бастауыш сынып мүғалімдерінің Математика, Қазақ тілі және Әдебиеттік оқу пәндері бойынша пәндік құзыреттіліктерін дамыту" / 80сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0649058 / 11.08.2023жыл
6	Касенова Асель Равкатовна	"Мектепалды даярлықтың тәжірибелік және мазмұндық аспектілері" / 72 сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0759601 / 23.05.2024жыл
7	Қадыржан Құралай Мақсатқызы	"Мектепалды даярлықтың тәжірибелік және мазмұндық аспектілері" / 72 сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0653446 / 28.09.2023жыл
8	Абдыкаримова Гульнар	"Қазақ тілі" мен "Қазақ әдебиеті" пәндері мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту" / 80сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	№063326 / 04.05.2024жыл
9	Капарова Меруерт Абубакировна	"Қазақ тілі мен "Қазақ әдебиеті" пәні педагогтерінің базалық және пәндік құзыреттіліктерін дамыту" / 80сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0649172 / 11.08.2023жыл
10	Кобенбаева Сандугаш Батыканкызы	"Білім беру ұйымдарында жағымды тәрбие ортасын қамтамасыз ету" / 40сағат	"Адамның үйлесімді дамуы ұлттық инситуты" коммерциялық емес акционерлік қоғамы	№0038656 / 08.12.2023жыл
11	Жумағалиева гаухар Жұмағалиевна	"Қазақ тілі мен Қазақ әдебиеті" пәні педагогтерінің базалық және пәндік құзыреттіліктерін дамыту" / 80сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0649166 / 11.08.2023жыл
12	Жакупбаева Айдана Аяновна	"Қазақ тілі мен Қазақ әдебиеті пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттіліктерін дамыту" / 80сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0759194 / 03.05.2023жыл
13	Тохтыболатова Гульназ Жанабаевна	"Сабақты зерттеу қадамдары және оның тиімділігін арттыру мүмкіндіктері" / 24 сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	02242y36 / 26.01.2024жыл
14	Маткаримова Зауре Саттарқызы	Білім беру мазмұны сапасын арттыруда педагог кадрлардың кәсіби құзыреттіліктерін дамыту амалдары ("Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері бойынша)/ 80сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "Өрлеу-EDUCATION" республикалық оқу-әдістемелік орталығы	№017283 / 15.12.2023жыл
15	Абдувалиева Балғын Бекбосынқызы	"Сабақты зерттеу қадамдары және оның тиімділігін арттыру мүмкіндіктері" / 24 сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	№0224bgck / 26.01.2024жыл
16	Муратбаева Укулим Сылкымбаевна	"Жаратылыстану және биология мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту" / 80сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	№071177 / 04.05.2024жыл
17	Мурсақан Айсулу Куанышбекқызы	"Мектептегі биология сабағы: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары" / 160сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	№020978 / 20.07.2023жыл
18	Кадырова Альфия Гераевна	"Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту(оқыту орыс тілінде жүргізілмейтін сыныптарда)" / 80сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	№071449 / 19.04.2024жыл
19	Илимсупиева Гульнарам Ахтамовна	"Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту(оқыту 20орыс тілінде жүргізілмейтін сыныптарда)" / 80сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	№071444 / 19.04.2024жыл
20	Кенесбаева Айжан Абдыбековна	"Ағылшын тілі мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту" / 80сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	№022449 / 24.11.2023жыл
21	Кенесбаева Айжан Абдыбековн	"Білім беру ұйымдарында жағымды тәрбие ортасын қамтамасыз ету" / 40сағат	"Адамның үйлесімді дамуы ұлттық инситуты" коммерциялық емес акционерлік қоғамы	№0038653 / 08.12.2023жыл
22	Сұлтанғали Ұлжан	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы
23	Есеркеев Галым Ербосынович	"10-11 сыныптарда күрделі тақырыптарды меңгеруде ағылшын тілі мұғалімінің пәндік құзыреттілігін дамыту" /80 сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0650168 / 25.08.2023жыл
24	Мусаева балжан Нурмолдаевна	"Тарих мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту" / 80сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	№071244 / 05.04.2024жыл
25	Балгабеков Тлеужан Тлебалдиевич	"Тарих пәні мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту. 10-11 сыныптардың қиын тақырыптары" /80 сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	№0856393 / 29.02.2024жыл
26	Казтаева Акерке	"Тарих пәні мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту. 10-11 сыныптардың қиын тақырыптары" /80 сағат	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы
27	Сламжанова Акерке Советовна	"Тарих мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту" / 80сағат	"Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы	№071313 / 12.04.2024жыл
28	Иманкулов Бауыржан Нургазиевич	"Дене шынықтыру педагогінің кәсіби құзыреттігін дамыту" / 80 сағат	ҚР Оқу-ағарту министрлігі "Ұлттық ғылыми-практикалық дене тәрбиесі орталығы" РМҚҚ	№0000879 / 24.05.2024жыл
29	Несипбаев Бауыржан Багдасарович	"Дене шынықтыру педагогінің кәсіби құзыреттігін дамыту" / 80 сағат	ҚР Оқу-ағарту министрлігі "Ұлттық ғылыми-практикалық дене тәрбиесі орталығы" РМҚҚ	№0000884 / 24.05.2024жыл
30	Сергазиева Жанар Даулетхановна	«Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заманауи технологиялары	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	0654515/ 02.10-13.10.2023
31	Самылтырова Динара Ержановна	«Орта білім беру жүйесінде түзету жұмыстарын жетілдіру бойынша арнайы педагогтың кәсіби құзіреттілігін дамыту	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	0650371/25.08.2023
32	Байгонусова Молдир Ержановна	«Моторная алалия,ринология аңғарымы бар балалармен логопедиялық түзету жұмыстары»	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	00001А37/08.12.2023
33	Калышова Айбала Балабековна	«Мектеп кітапханашыларының кәсіби даму жүйесінде медиа-ақпараттық сауаттылықты қалыптастастыру»	ҚР оқу-ағарту министрлігі "ӨРЛЕУ" біліктілікті арттыру ұлттық орталығы" акционерлік қоғамы	0654790/20.10.2023

Қорытынды: Білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестігін растайтын құжаттардың тізбесіне сәйкес жасқталған..Мұғалімдер өз уақытында курстан өткен.

11/ Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз ету туралы, оның ішінде компьютерлердің болуы, оқу зертханаларының, оқу пәндік кабинеттерінің және оқытудың техникалық құралдарының болуы туралы мәліметтер

1. Мектепте су орталықтандырылған, кәріз жүйелері орталық, өрт-дабыл қондырғылары және бейнебақылау камераларымен жабдықталған. Жылу жүйесі қатты отынмен қамтылған.

2. «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп» КММ-де жалпы саны 108 бейнебақылау камералары қойылған. Үлкен ғимараттағы кіреберістегі бейнеригистрде 16 камера бар. Жөндеу жұмыстарына байланысты ақпарат сақтау уақыты 7 күн. Жеке кабинеттегі 32 камера жұмыс жасап тұр. Аудандық білім бөлімі тарапынан 30 камера қойылған. Сақтау уақыты 30 күн. Кіші ғимараттағы бейнерегистрде 25 камера қосылған. Ақпаратты сақтау уақыты 6 ай. Директордың кабинетіндегі 5 камера істеп тұр. Ақпаратты сақтау уақыты 30 күн.

Бейнебақылау саны – 108,ішкі камералар саны -83,сыртқы камералар -25.

3. Асхана -160 орындық ,1музей,1 инклюзины қолдау кабинеті,2 спортзал,1 мәжіліс залы,1 стадион,1ата-аналарды пед.қолдау кабинеті ,1 шеберхана бар.

Асхана ауданы –46,5 м²

1-Спортзал аулданы- 161,1 м² (кіші ғимарат)

2-Спортзал аулданы- 275 м² (үлкен ғимарат )

4.Компьютер саны –96,оның ішінде компьютер - 16,ноутбуктер -72, моноблок- 3 ,планшет -5,Интернет жылдамдығы -100м/с. Интерактивті панель – 6, Интерактивті тақта -9. 7 оқушыға бір компьютерден келеді.

5. Мүгедектердің санитарлық талаптарға (әмбебап кабинасы бар дәретхана, қолжуғыш, унитаз, раковина, дабыл түймесі, тұтқалар, ілгектер) қолжетімділігі қамтамасыз етілген. Мүгедектердің кіру топтарына кіруін қамтамасыз ету: сыртқы баспалдақ, пандус, кіру платформасы, кіре беріс есік, ішкі есік, есік табалдырығы сәйкес келеді. Сары жолақ белгілері бар.

6. Екі ғимараттың жобалау қуаттылығы - 970, жалпы көлемі - 9717 ш.м .

Бастауыш сынып ғимаратында 21 кабинет бар.Медициналық кабинеттің ауданы -16,2 ш.м.

Жоғары сынып ғимаратында 25 кабинет бар. Оның ішінде :1 Аити,1физика,1 биология,3 информатика ,1 химия кабинеті,1 музей,1 педагог қолдау кабинеті,1 мәжіліс залы,1 кітапхана бар.

Информатика кабинетінің ауданы – 103,1м²

Информатика кабинетінің ауданы -68,9 м²

Информатика кабинетінің ауданы – 68,9м²

IT кабинетінің ауданы -50,4м²

Мәжіліс залының ауданы -217,7 м²

Музейдің ауданы -58,8 м²

Инклюзия қолдау кабинетінің ауданы-104,4 м²

АӘД кабинетінің ауданы -95,5 м²

Технология кабинетінің ауданы -67,2 м² (ұлдарға арналған)

Технология кабинетінің ауданы - 97 м² (қыздарға арналған)

Физика кабинетінің ауданы - 71 м²

Химия кабинетінің ауданы – 71,6м²

Биолгия кабинетінің ауданы- 86,3м²

Қорытынды: Мектепте материалдық-техникалық базамен қамтамасыз етілген. Оқушыларға қауіпсіздік орта қалыптасқан.

12/ Медициналық қызмет көрсетудің болуы, оның ішінде медициналық пунктің және қызметке лицензияның болуы туралы мәліметтер(10-қосымша):

Медициналық кабинеттің ауданы -16,2 ш.м.

Екі медбике жұмыс жасайды,Дипломдары бар,сертификаттары бар.

13/ Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтандыру объектісінің болуы туралы мәліметтер (11-қосымша):

Мектеп асханасында Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтандыру ұйымдастырылған. Өнім беруші ЖСК КZ646017311000006389 2.07.2023 жылы, ИП «Аубакирова А. А» Жалға алушы: Аубакирова Алия Амангелдиевна ЖСН: 710211402404 мен мектеп басшысы қызмет көрсету туралы шартқа келісілген.

Білім басқармасынан келген апталық ас мәзіренен мектеп директорымен бекітілген күнделікті ас мәзірі және кестесі бойынша жүргізіледі. Ыстық тамақтың сапасы және ұйымдастырылуына бақылауды бракеражды комиссия жүзеге асырып, бракераж журналына тіркеліп отырылады. Жалпыға бірдей білім беру қорынан 210 оқушы тегін тамақпен қамтылған ,оның ішінде 1-4 сынып аралығында 136 оқушы , 5-11 сынып аралағында 74 оқушы ыстық тамақ ішеді. Биылғы оқу жылында Республикалық бюджет есебінен 1-4 сынып аралығында - 457 оқушы тегін ыстық тамақпен қамтылып отыр.Ыстық тамақтың құны бір балаға 500т құрайды.

Мектепте асханасында тамақтандырумен қамтамасыз етілген растайтын құжаттары талапқа сай жинақталған. Ыдыс жуу цехы, қойма және қызметкерлерге арналған санитарлық орындармен жабдықталған. Ас ішетін залында үстелдер, орындықтар, қол жуатын раковина, сұйық сабын, қоқыс салатын жәшіктер талаптарға сәйкес орналастырылған. Асхана қызметкерлері уақытылы медициналық тексеруден өткені туралы санитарлық кітапшалары жинақталған. Жұмыс барысында арнайы киім үлгілері (халат, фартук, орамал, екінші аяқ киім, ас пісіру барысында қолдарына арнайы резеңке бес саусақты қолғап) қарастырылған. Бекітілген ас мәзірі қабырға ілмесінде көрсетіледі. Асханада бір мезетте 160 оқушы тамақтанады./ Кесте /

Қорытынды: Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтандыру ұйымдастырылған.

14/ Оқу, көркем және ғылыми әдебиеттер қорының болуы туралы мәліметтер :

Кітапхананың жалпы көлемі-204 ш.м .Отыратын орындардың жалпы саны- 26, кітап сөрелері –62. Кітапхана қоры мектеп кітапханаларына арналған сәйкес орналастырылған. Кітапханада құжаттама бекітілген номенклатураға сәйкес жүргізіледі. Кітапхана меңгерушісі А.Қалышева –білімі жоғары,еңбек өтілі 14 жыл,2023 жылы өз білімін жетілдіру курсынан өткен.Кітапханашы М.Мырзаева-білімі арнаулы орта.

Кітапханада келесі есеп беру құжаттары бар:

- Негізгі кітапхана қорының жиынтық есебі кітабы

- Түгендеу кітаптары

- Негізгі кітапхана қорының қозғалыс актілерінің папкалары (есептен шығару)

- Кітапхана жұмысының күнделігі

- Библиографиялық анықтамаларды есепке алу журналы

- Оқулықтарды есепке алу журналдары

- Оқулықтарды жеткізу бойынша шот-фактуралардың көшірмелері бар папка

- Сыныптар бойынша оқулықтар беру журналы.

Кітапхананың кітап қоры туралы мәлімет:

Мектеп кітапханасында оқулықтар мен көркем әдебиеттер қоры бөлек орналасқан. Оқулықтарды орналастыру сыныптар бойынша жүргізілді. Көркем әдебиет қоры оқырмандарға ашық, әрі қолжетімді. Кітапхана ғылыми-көпшілік, анықтамалық, салалық, көркем, балалар әдебиетімен, электронды оқулықтармен толықтырылған .

Құжаттарды толтыру уақытында жүргізіледі. 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдары аралығында кітапхананың кітап қоры төмендегідей болды:

№	Кітап саны (оқулықтар,кітапшалар,журналдар)	Оның ішінде мектеп оқулықтары	Көркем әдебиет	Қазақ тіліндегі кітаптар	Қордың өсуі	Электронды оқулықтар	Оқырман саны	Кітапханаға келушілер саны	Берілген кітап саны	Кітапханашы білімі бар саны	Оқу залдарының саны	Кітапхана ауданы
2022-2023ж	36414	29040	5636	34414	-	1435	900	8100	16200	2	1	204ш/м
2023-2024 ж	37583	30212	5884	35221	1169	1202	920	8280	16560	2	1	204ш/м

13 / Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің білім алушыларының оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:

1) Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы.

2022-2023 оқу жылы

Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде және 2012 жылғы 8 қараша №500 бұйрығымен , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 1-қосымшамен және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығымен бекітілген оқу бағдарламалары арқылы жүзеге асырылды.

Сыныптар	Инварианттық оқу жүктемесі	Вариативтік оқу жүктемесі	Ең жоғарғы оқу жүктемесі
1 сынып	18,5	1	19,5
2сынып	23	1	24
3 сынып	25	1	26
4сынып	25	1	26

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 6-қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылымминистрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына 6-қосымша бойынша 5-9 сыныптардың оқу жүктемесі бойынша оқу бағдарламалары орындалды.

Сыныптар	Инварианттық оқу жүктемесі	Жаһандық құзыреттілік	Ең жоғарғы оқу жүктемесі
5 сынып	28	0,5	28,5
6сынып	28	0,5	28,5
7сынып	31	0,5	31,5
8сынып	32	0,5	32,5
9 сынып	33	1	34

10а,ә,11а,ә сыныптары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына86-қосымша бойынша оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары басшылыққа алынды.

Сыныптар	Инварианттық оқу жүктемесі	Жаһандық құзыреттілік	Элективті курс	Ең жоғарғы оқу жүктемесі
10 сынып	32	1	1	34
11сынып	32	1	1	34

10б,11б сыныптары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына85-қосымша бойынша оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары басшылыққа алынды.

Сыныптар	Инварианттық оқу жүктемесі	Жаһандық құзыреттілік	Элективті курс	Ең жоғарғы оқу жүктемесі
10 сынып	28	1	4	33
11сынып	28	1	4	33

2023-2024 оқу жылы

Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде және 2012 жылғы 8 қараша №500 бұйрығына 1 қосымша , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыздағы № 264 бұйрығына 1-қосымшамен бекітілген оқу бағдарламалары арқылы жүзеге асырылды.

Сыныптар	Инварианттық оқу жүктемесі	Вариативтік оқу жүктемесі	Ең жоғарғы оқу жүктемесі
1 сынып	18,5	1	19,5
2сынып	22	2	24
3 сынып	25	1	26
4сынып	25	1	26

Сыныптар	Инварианттық оқу жүктемесі	Жаһандық құзыреттілік	Ең жоғарғы оқу жүктемесі
5 сынып	28	0,5	28,5
6сынып	28	0,5	28,5
7сынып	31	0,5	31,5
8сынып	32	0,5	32,5
9 сынып	33	1	34

10б,11б сыныптары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30қыркүйектегі № 412 бұйрығына 38-қосымшасы,Қазақстан Республикасы Білім және ғылымминистрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына 85-қосымша бойынша оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары басшылыққа алынды.

Сыныптар	Инварианттық оқу жүктемесі	Жаһандық құзыреттілік	Элективті курс	Ең жоғарғы оқу жүктемесі
10 сынып	31	1	2	34
11сынып	31	1	2	34

10а,ә,11а,ә сыныптары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрығына 39-қосымшасы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылымминистрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына 86-қосымша бойынша бойынша оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспары басшылыққа алынды.

Сыныптар	Инварианттық оқу жүктемесі	Жаһандық құзыреттілік	Элективті курс	Ең жоғарғы оқу жүктемесі
10 сынып	32	1	2	35
11сынып	32	1	2	35

2) Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы.

Мектептің 1-11 сыныптардың апталық және жылдық оқу жүктемелері үлгілік оқу жоспарында белгіленген сыныптар бойынша сәйкес, талаптар сақталған.

2022-2023 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 26 сағаттан, 5-9-сыныптарда 34 сағаттан, 10-11-сыныптарда 35 сағаттан аспайды.

2023-2024 оқу жылында 1-4-сыныптарда оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі 26 сағаттан, 5-9-сыныптарда 34 сағаттан, 10-11-сыныптарда 35 сағаттан аспайды.

Қорытынды:1-11-сыныптарда білім алушылардың инвариантты және вариативті компоненттерден тұратын оқу жүктемесінің жалпы көлемі, сондай-ақ сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі үлгілік оқу жоспарына,стандартка сәйкес мектептің оқу жұмыс жоспарларында, сонымен қатар сабақ кестелерінде, сынып журналдарында белгіленген.

3) Сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау.

2022-2023, 2023-2024 оқу жылдары мектептің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына негізделіп құрылған оқу жұмыс жоспарларында, сабақ кестелерінде, сынып журналдарында топтарға бөлу қарастырылған.

Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім беру минстірінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы жалпы білім беретін білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу қала мектептерде 24 және одан да көп білім алушылар болғанда жүзеге асырылды.

2023-2024 оқу жылында оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 33 оқу аптасын, 2-11 сыныптарда– 34 оқу аптасын құрайды. Сыныпты екі топқа бөлу жалпы білім беретін ұйымдарда сыныптардағы білім алушылар саны 24 және одан артық болғанда:

2023-2024 оқу жылында орыс тілі пәні,информатика бойынша 2 сыныптарда толық ,3 сыныптар толық,4а,ә,б,в сыныптарында топқа бөлу жүзеге асырылды.Ағылшын тілі пәні бойынша 3 сыныптар толық, 4а,ә,б,в сыныптарында топқа бөлу жүзеге асырылды.4г сыныбы білім алушылар саны 24-ке толмайды.

5-9 сыныптар бойынша :5а,ә,б,в сыныптары ,6 сынып толық,7ә,б,г,8б,д,9ә,в сыныптары орыс тілі ,ағылшын тілі,технология,информатика топқа бөлініп оқытылады.

10-11 сыныптары бойынша :10 сыныптарда орыс тілі ,ағылшын тілі,технология,информатика топқа бөлініп оқытылады.11 сыныптарда білім алушылар аз.

Қорытынды: Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім беру минстірінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы жалпы білім беретін білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу қала мектептерде 24 және одан да көп білім алушылар болғанда жүзеге асырылды.

14.Білім алушылардың дайындық деңгейіне өлшемшарттар:

1) ЖБП үлгілік оқу бағдарламалары мен Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес тиісті білім беру деңгейінің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндеріне) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелер).

Сынып журналдарында оқу пәндері бойынша білім алушылардың дайындық деңгейіне ағымдық, аралық және қорытынды аттестаттау жүргізілген. Мектеп бойынша білім алушылардың қорытынды аттестаттау хаттамаларының көшірмесіндегі бағалар сынып журналдағы бағалармен сәйкес келеді. Физика, химия, биология пәндерінен зертханалық, сарамандық жұмыстар белгіленген талап нормаларына сәйкес.

2022-2023 оқу жылдарындағы негізгі орта, жалпы орта білім беру деңгейіндегі оқу курсы бойынша 9,11-сыныптың емтихан хаттамаларының көшірмелері жүктелген, оқу пәндері бойынша сынып журналдарында емтихан бағасы қойылған.

2023-2024 оқу жылдарындағы негізгі орта, жалпы орта білім беру деңгейіндегі оқу курсы бойынша 9,11-сыныптың емтихан хаттамаларының көшірмелері жүктелген, оқу пәндері бойынша сынып журналдарында емтихан бағасы қойылған.5-8,10 сыныптарда қазақ тілі пәні бойынша аралық аттестаттау жүргізілді.5 сыныптан 131 оқушы,6сыныптан 137оқушы,7 сыныптан 122,8 сыныптан 149 ,10сыныптан 70 оқушы аралық аттестаттауға қатысты.

Қазақ тілі пәнінен 5-8, 10 сынып оқушыларынан алынған аралық аттестаттау қорытындысы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	5 «А»	29	29	9	14	6	79,3	Мураталы Айсұлу
2	5 «Ә»	22	22	16	5	1	95	Тохтыболатова Гульназ
3	5 «Б»	21	21	11	7	3	85	Тохтыболатова Гульназ
4	5 «В»	24	24	8	10	6	75	Кобенбаева Сандугаш
5	5 «Г»	18	18	7	6	5	72	Тұрсынова Ақниет
6	5 «Д»	17	17	3	6	8	52	Тұрсынова Ақниет
	6	131	131	54	48	29	77,8
7	6 «А»	27	27	10	10	7	74	Абдыкаримова Гульнар
8	6 «Ә»	28	28	9	12	7	75	Тұрсынова Ақниет
9	6 «Б»	28	28	9	12	7	75	Қапарова Меруерт
10	6 «В»	27	27	6	8	13	51,8	Маликова Гүлім
11	6 «Г»	27	27	8	11	8	70	Мураталы Айсұлу
	5	137	137	42	53	42	69
12	7 «А»	23	23	7	10	6	73	Мураталы Айсұлу
13	7 «Ә»	25	25	11	9	5	80	Тохтыболатова Гульназ
14	7 «Б»	27	27	10	10	7	74	Кобенбаева Сандугаш
15	7 «В»	24	24	2	14	8	66	Мураталы Айсұлу
16	7 «Г»	23	23	4	14	5	75	Маткаримова Зауре
	5	122	122	34	57	31	74,5
17	8 «А»	21	21	4	12	5	76	Байгонысова Бибигул
18	8 «Ә»	18	18	5	8	5	72	Жакупбаева Айдана
19	8 «Б»	26	26	11	8	7	73	Байгонусова Бибигул
20	8 «В»	18	18	5	6	7	72	Қапарова Меруерт
21	8 «Г»	22	22	8	7	7	68	Маликова Гүлім
22	8 «Д»	21	21	3	7	11	47	Жакупбаева Айдана
23	8 «Е»	23	23	6	11	6	73	Жакупбаева Айдана
	7	149	149	42	59	48	67,7
24	10 «А»	26	26	13	11	2	92	Байгонысова Бибигул
25	10 «Ә»	22	22	8	9	5	77	Маткаримова Зауре
26	10 «Б»	22	22	5	11	6	72	Маткаримова Зауре
	3	70	70	26	31	13	81

9 сынып бойынша 115 оқушы негізгі мектепті бітіру емтиханына толық қатысты

Қазақ тілі пәнінен 9 сынып оқушыларынан алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	9 «А»	24	24	10	9	5	79	Абдыкаримова Гульнар
2	9 «Ә»	28	28	7	17	4	85	Абдыкаримова Гульнар
3	9 «Б»	18	18	6	7	5	72	Маликова Гулім
4	9 «В»	25	25	7	10	8	68	Қапарова Меруерт
5	9 «Г»	20	20	4	9	7	65	Тұрсынова Ақниет
	5	115	115	34	52	29	74

Математика пәнінен 9 сынып оқушыларынан алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	9 «А»	24	24	5	9	10	58	Умбеткулова Айгерім
2	9 «Ә»	28	28	9	19	0	64	Райымбекова Нұржамал
3	9 «Б»	18	18	4	10	4	77	Умбеткулова Айгерім
4	9 «В»	25	25	8	10	7	72	Усаева Асел
5	9 «Г»	20	20	2	11	7	65	Умбеткулова Айгерім
	5	115	115	28	59	28	75

Орыс тілі пәнінен 9 сынып оқушыларынан алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	9 «А»	24	24	8	14	2	91	Якупова Гульназ
2	9 «Ә»	28	28	13	13	2	92	Якупова Гульназ Баубекова Аружан
3	9 «Б»	18	18	5	8	5	72	Илимсупиева Гульнара
4	9 «В»	25	25	8	10	7	72	Кадырова Альфия Бокажанова Сауле
5	9 «Г»	20	20	2	13	5	75	Илимсупиева Гульнара
	5	115	115	28	59	28	75

9 «А» сынып оқушыларынан таңдау пәнінен (химия) алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	9 «А»	24	24	6	10	8	66	Тойлыбаева Айдана

9 «Ә» сынып оқушыларынан таңдау пәнінен (география) алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	9 «Ә»	28	28	9	15	4	85	Джанабаева Эльмира

9 «Б» сынып оқушыларынан таңдау пәнінен (қазақстан тарих) алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	9 «Б»	18	18	9	6	3	83	Балғабеков Тілеужан
2	9 «В»	25	25	12	8	5	80	Қылышбаева Гулжан
	2	43	43	21	14	8	81

9 «Г» сынып оқушыларынан таңдау пәнінен (дүниежүзі тарих) алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	9 «Г»	20	20	5	9	6	70	Бейсенбекова Мөлдір

11 сынып бойынша 53 оқушы орта мектепті бітіру емтиханына толық қатысты

Қазақ тілі пәнінен 11 сынып оқушыларынан алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	11 «А»	18	18	8	8	2	88	Жакупбаева Айдана
2	11 «Ә»	22	22	6	11	5	77	Абдыкаримова Гульнар
3	11 «Б»	13	13	10	3	0	100	Байгонысова Бибигул
	3	53	53	24	22	7	86

Алгебра пәнінен 11 сынып оқушыларынан алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	11 «А»	18	18	10	8	0	100	Райымбекова Нұржамал
2	11 «Ә»	22	22	9	9	4	81	Усаева Асел
3	11 «Б»	13	13	8	5	0	100	Райымбекова Нұржамал
	3	53	53	25	24	4	92
№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	11 «А»	18	18	10	8	0	100	Райымбекова Нұржамал
2	11 «Ә»	22	22	9	9	4	81	Усаева Асел
3	11 «Б»	13	13	8	5	0	100	Райымбекова Нұржамал
	3	53	53	25	24	4	92

Қазақстан тарихы пәнінен 11 сынып оқушыларынан алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	11 «А»	18	18	6	12	0	100	Мусаева Балжан
2	11 «Ә»	22	22	8	14	0	100	Мусаева Балжан
3	11 «Б»	13	13	10	3	0	100	Мусаева Балжан
	3	53	53	24	29	0	100

Орыс тілі пәнінен 11 сынып оқушыларынан алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	11 «А»	18	18	6	11	1	94	Даулетбакова Айман
2	11 «Ә»	22	22	7	12	3	86	Даулетбакова Айман
3	11 «Б»	13	13	12	1	0	92	Акимбекова Гаухар
	3	53	53	25	24	4	92

11 «А» сынып оқушыларынан таңдау пәнінен (география) алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	11 «А»	18	18	10	8	0	100	Джанабаева Эльмира

11 «Ә» сынып оқушыларынан таңдау пәнінен (биология) алынған мемлекеттік емтихан бағасы

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	11 «Ә»	22	22	7	9	6	72	Салқынбаева Бағлан

№	Сынып	Барлығы	Қатысқаны	5	4	3	%	Пән мұғалімі
1	11 «Б»	13	13	11	2	0	100	Мусаева Балжан

11 «Б» сынып оқушыларынан таңдау пәнінен (дүниежүзі тарих) алынған мемлекеттік емтихан бағасы

15.Оқу мерзіміне өлшемшарттар:

тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау.

Білім беру ұйымының өзін-өзі бағалау материалдары зерделеніп, білім беру саласындағы ақпараттандыру объектілерінде орналастырылған мәліметтермен салыстырылды. Мектепте мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес бастауыш білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі-төрт жылды, негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын меңгеру мерзімі-бес жылды, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын игеру мерзімі-екі жылды құрайды.

Қорытынды: тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптар сақталады.

Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау.

2023-2024 оқу жылдары оқу жылының ұзақтығы 1-сыныпта – 33 оқу аптасын, 2-11-сыныптарда 34 оқу аптасын құрайды. 2022-2023 оқу жылы оқу жылының ұзақтығы 1-сыныпта – 35 оқу аптасын, 2-11-сыныптарда 36 оқу аптасын құрайды. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде беріледі. 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанда ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі.

2022-2023 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 363 бұйрығы бойынша оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 35 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 36 оқу аптасы; 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 31 қазан – 6 қараша аралығында), қысқы каникул – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсан мен 2023 жылғы 8 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2023 жылғы 6-12 ақпан аралығында) деп көрсетілген. Kundelik.kz электронды журналында осы кезең көрсетілген.

2023-2024 оқу жылында каникул кезеңдері оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы бұйрығы бойынша оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11 (12)- сыныптарда – 34 оқу аптасы; 1-11 – сыныптарда: күзгі каникул – 7 күн (2022 жылғы 30 қазан – 5 қараша аралығында), қысқы каникул – 10 күн (2023 жылғы 30 желтоқсан мен 2024 жылғы 7 қаңтар аралығында), көктемгі каникул – 11 күн (2024 жылғы 21-31 наурыз аралығында); 1-сыныптарда қосымша каникул – 7 күн (2024 жылғы 5-11 ақпан аралығында) деп көрсетілген.

Kundelik.kz электронды журналында каникул кезеңдері мерзімімен көрсетілген.

Білім беру ұйымдарын
бағалау өлшемшарттарының
2-қосымшасы

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалауына арналған өлшемшарттар

р/с №	Бағалау өлшемшарттары	Өлшеуіштер	Балдары
1	Тиісті бейіні бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжаты бар педагогтердің үлесі	100 %	5	5
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %	3
		80 %-дан төмен	2
2	Біліктілік санатының деңгейін бес жылда бір реттен сиретпей арттырған/растаған педагогтердің (оның ішінде басшылардың үш жылда бір реттен сиретпей) үлесі	100 %	5
		95 - 99 %	4	4
		80 - 94 %	3
		80 %-дан төмен	2
3	Үш жылда бір реттен сиретпей (оның ішінде басшы, басшы орынбасарларының) біліктілігін арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі	100 %	5
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %	3
		80 %-дан төмен	2	2
4	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкес негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі	Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер 45 %-дан жоғары, гимназиялар - 50 % -дан жоғары; Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер - 30 %-дан жоғары	5
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер 35% -дан 44 % аралығында, гимназиялар –40%- дан 49% аралығында; Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер – 25%-дан 29% аралығында	4
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер 25%-дан 34 % аралығында, гимназиялар –30%-дан 39% аралығында; Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер – 20%-дан 24% аралығында	3	3
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер 25 % -дан төмен, гимназиялар –30% -дан төмен; Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер – 20%-дан төмен	2
5	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкес негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі	Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер - 55 %-дан жоғары, лицейлер - 60 %-дан жоғары, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің үлесі 50%-дан жоғары, гимназиялар үшін 60 %-дан жоғары, оның ішінде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің үлесі 50%-дан жоғары, дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін 65 %-дан жоғары, оның ішінде аудандық және/немесе облыстық конкурстар мен жарыстар кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен соңғы бес жылдағы республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (болған жағдайда); Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер 35 %-дан жоғары	5
5		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер -45% -дан 54 % аралығында, лицейлер - 50%-дан 59 % аралығында, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің үлесі 40%-дан 49% аралығында, гимназиялар үшін 50%-дан 59 % аралығында, оның ішінде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің үлесі 40%-дан 49% аралығында, дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін 55%-дан 64% аралығында, оның ішінде аудандық және/немесе облыстық конкурстар мен жарыстар кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен соңғы бес жылдағы республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (болған жағдайда); Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер 30%-дан 34 % аралығында	4
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер -35%-дан 44 % аралығында, лицейлер - 40%-дан 49 % аралығында, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің үлесі30%-дан 39% аралығында, гимназиялар үшін 40%-дан 49 % аралығында, оның ішінде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің үлесі 30%-дан 39% аралығында, дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін 45%-дан 54% аралығында, оның ішінде аудандық және/немесе облыстық конкурстар мен жарыстар кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен соңғы бес жылдағы республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (болған жағдайда); Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер 25%-дан 29 % аралығында	3
		Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер -35%-дан төмен, лицейлер - 40 %-дан төмен, оның ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің үлесі30%-дан төмен, гимназиялар үшін 40 %-дан төмен, оның ішінде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің үлесі 30%-дан төмен, дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін 45%-дан төмен, оның ішінде аудандық және/немесе облыстық конкурстар мен жарыстар кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен соңғы бес жылдағы республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (болған жағдайда); Шағын жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер 25 %-дан төмен	2	2
6	Білім беру ұйымдарының Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 тіркелген) сәйкес жабдықтармен және жиһазбен жарақтандырылуы	100 %	5	5
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %	3
		80 %-дантөмен	2
7	Ғимараттарда (оқу корпустарында) ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдар үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 26513 тіркелген) сәйкес жағдай жасалуы (пандус, есіктер мен баспалдақтарды контрастты бояумен бояу)	100 %	5	5
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %	3
		80 %-дантөмен	2
8	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 19 қаңтардағы № 44 (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13070 тіркелген), 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрықтарына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20708 тіркелген) сәйкес бастауыш, негізгі орта және жалпы білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендермен, оқу және көркем әдебиеттермен қамтамасыз етілуі	100 %	5	5
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %	3
		80 %-дантөмен	2
9	Білім беру ұйымдары топтарының (сыныптарының) толықтырылуының сәйкестігі (топтар/сыныптар бөлінісінде)	100 %	5
		95 - 99 %	4
		80 - 94 %	3	3
		80 %-дантөмен	2
10	Оқыту нәтижелері (білім, білік және дағды сапасын бағалау)	Компьютерлік тестілеудің қорытындысы бойынша барлық тестіленетін бағыттар бойынша оң жауаптардың үлесі 85 %–дан 100 %-ға дейін құрайды	5	5
		Компьютерлік тестілеудің қорытындысы бойынша барлық тестіленетін бағыттар бойынша оң жауаптардың үлесі 65 - 84 %-ға дейін құрайды	4
		Компьютерлік тестілеудің қорытындысы бойынша барлық тестіленетін бағыттар бойынша оң жауаптардың үлесі 40-64 %-ға дейін құрайды	3
		Компьютерлік тестілеудің қорытындысы бойынша барлық тестіленетін бағыттар бойынша оң жауаптардың үлесі 40 %-дан төмен құрайды	2
11	Білім алушылардың сауалнама нәтижелерін талдау	80 % -дан 100%-ға дейінгі респонденттеркөрсетілетінбілімберуқызметтерініңдеңгейінеқанағаттанған	5	5
		65% -дан 79 % -ға дейінгі респонденттеркөрсетілетінбілімберуқызметтерініңдеңгейінеқанағаттанған	4
		50 % -дан 64 % -ға дейінгі респонденттеркөрсетілетінбілімберуқызметтерініңдеңгейінеқанағаттанған	3
		50 % -дан төменреспонденттеркөрсетілетінбілімберуқызметтерініңдеңгейінеқанағаттанған	2
12	Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау	80 % -дан 100% -ға дейінгіреспонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған	5	5
		65% -дан 79 % -ға дейінгіреспонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған	4
		50 % -дан 64 % -ға дейінгіреспонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған	3
		50 %-дан төмен респонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған	2
13	Ата-аналардың (заңды өкілдер) сауалнама нәтижелерін талдау	80 % -дан 100%-ға дейінгі респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған	5	5
		65% -дан 79 % -ға дейінгі респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған	4
		50 % -дан 64 % -ға дейінгі респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған	3
		50 %-дан төмен респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған	2
				54 б

Қорытынды: Мектепті өзін-өзі бағалау бойынша орта балы -54, « жақсы»

Мектеп директоры Р.Б.Баякеева

« Ноябрь 2024 »
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

2023-2024 оқу жылы өзін-өзі бағалау қорытындысы

Похожие публикации: